Funktionshinder-arkiv – Sida 2 av 20

Funktionsnedsättning

Forskning och utveckling kategorier

Anpassad skola Forskningsstudie Funktionsnedsättning Undervisning

Forskningsutblick: Olika undervisningsmiljöer: Fyra fallstudier från anpassade skolan

2024-10-29

Elevgrupper med intellektuell funktionsnedsättning (IF) präglas av stora variationer, men utbildningen beskrivs ofta som enhetlig. Detta kan leda till en förenklad bild av elevernas utbildningsbehov. I en studie utförd i fyra olika klasser i den anpassade skolan undersöktes hur olika undervisningsmiljöer konstrueras och vilka faktorer som påverkar dessa miljöer.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Funktionsnedsättning

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Funktionsnedsättning Musik

Musiksamspel för lärande och utveckling hos elever med flerfunktionsnedsättningar

2024-10-01

”Det handlar om att om att vara lyhörd och responsiv som samspelsparter, att använda sånger som ger repetition, återkommande pauser och igenkänning – att ha en struktur och förutsägbarhet i musikaktiviteter", berättar forskaren Linn Johnels.

Stockholms universitet

Funktionsnedsättning

Forskning och utveckling kategorier

Dyslexi Funktionsnedsättning Läsa, skriva

Alla barn måste inte traggla läsning

2024-09-17

Lyssna istället för att läsa. Och prata in text istället för att skriva den. Det kan vara ett framgångskoncept i skolan för exempelvis barn och unga med intellektuell funktionsnedsättning, visar en ny doktorsavhandling från Linnéuniversitetet.

Forskning.se

Vuxenutbildning

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmarknad Folkhögskola Funktionshinder Funktionsnedsättning Intervju Vuxenutbildning Yrkesutbildning

Flera faktorer påverkar döva migranters språkinlärning

2024-09-10

När vuxna, döva migranter kommer till Sverige och ska lära sig svenska och svenskt teckenspråk möter de särskilda utmaningar, konstaterar Nora Duggan som forskat i ämnet.

Skolporten

Musik

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Funktionsnedsättning Musik

Musiksamspel för lärande och utveckling hos elever med flerfunktionsnedsättningar

2024-09-04

”Det handlar om att om att vara lyhörd och responsiv som samspelsparter, att använda sånger som ger repetition, återkommande pauser och igenkänning – att ha en struktur och förutsägbarhet i musikaktiviteter", berättar Linn Johnels.

Stockholms universitet

Forskning

Forskning och utveckling kategorier

Anpassad skola Forskning Funktionsnedsättning Gymnasieskola

Forskningsutblick: Val av samtalsapparat hade stor betydelse för en elev som inte använder talat språk

2024-09-03

Forskarna Helena Tegler och Maja Sigurd Pilesjö har jämfört hur två olika typer av samtalsapparater påverkade möjligheterna för en elev som inte använder talat språk att visa kommunikativ kompetens och agens under morgonsamlingen i anpassad gymnasieskola.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Funktionsnedsättning

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Funktionsnedsättning Pressmeddelande Resurser

Två miljoner till forskning om inlärningssvårigheter

2024-06-12

Vetenskapsakademien tilldelar nu ett projekt för att studera inlärningssvårigheter hos barn med intellektuell funktionsnedsättning två miljoner kronor ur Aktiestinsens stiftelse. Bakom projektet finns Johan Lundin Kleberg, docent vid psykologiska institutionen på Stockholms universitet.

Kungl. Vetenskapsakademien

Vuxenutbildning

Forskning och utveckling kategorier

Funktionshinder Funktionsnedsättning Nyanlända Sfi Specialpedagogik Vuxenutbildning

Deaf migrants in Swedish adult education: Language ideologies, repertoires, and translingual practices

2024-05-22

Vilka strategier använder döva migranter och deras lärare för att utbyta åsikter när de saknar ett gemensamt språk? Det är en av frågorna som Nora Duggan undersöker i sin avhandling.

Skolporten

Vuxenutbildning

Forskning och utveckling kategorier

Anpassad skola Arbetsmarknad Funktionsnedsättning Specialpedagogik Vuxenutbildning

Utveckling av en utbildningsintervention för att stödja arbetsintegrerat lärande för yrkesverksamma inom vård och omsorg för personer med intellektuell funktionsnedsättning

2024-05-08

Anh Truong har forskat om arbetsintegrerat lärande för personer med intellektuell funktionsnedsättning.

Skolporten

Anpassad skola

Forskning och utveckling kategorier

Anpassad skola Digitalisering Funktionsnedsättning Intervju Läsa, skriva Specialpedagogik Tal- och språkutveckling

Positiv effekt av digital läsintervention för elever med IF

2024-04-15

Genom en fokuserad läsundervisning med digitala appar påverkades såväl tal, läsförmåga och kommunikation hos elever med intellektuell funktionsnedsättning positivt. Det visar Jenny Samuelssons avhandling.

Skolporten

Tal- och språkutveckling

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Funktionsnedsättning Intervju Specialpedagogik Språk Svenska Svenska som andraspråk Tal- och språkutveckling

Döva och hörselskadade barn är skickliga på att skriva

2024-03-14

Döva och hörselskadade barn är skickliga skribenter. Vanligtvis anses skrivande vara utmanande för denna grupp, men i Sverige kan tidiga stödåtgärder ha spelat en avgörande roll, visar Moa Gärdenfors avhandling.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Dyslexi Funktionsnedsättning Internationellt Likvärdig skola

Talestyrt skriving kan gjøre elevene mer likestilte

2024-03-07

Men det var også flere ulemper med digitale verktøy i skolen. – Lærere må bli mer bevisst på hvorfor de tar i bruk teknologi i klasserommet, sier forsker.

Forskning.no

Forskning och utveckling inom kategori "Funktionshinder"

Välj typ av innehåll inom kategori "Funktionshinder":

Forskningsutblick: Olika undervisningsmiljöer: Fyra fallstudier från anpassade skolan

Musiksamspel för lärande och utveckling hos elever med flerfunktionsnedsättningar

Alla barn måste inte traggla läsning

Flera faktorer påverkar döva migranters språkinlärning

Musiksamspel för lärande och utveckling hos elever med flerfunktionsnedsättningar

Forskningsutblick: Val av samtalsapparat hade stor betydelse för en elev som inte använder talat språk

Två miljoner till forskning om inlärningssvårigheter

Deaf migrants in Swedish adult education: Language ideologies, repertoires, and translingual practices

Utveckling av en utbildningsintervention för att stödja arbetsintegrerat lärande för yrkesverksamma inom vård och omsorg för personer med intellektuell funktionsnedsättning

Positiv effekt av digital läsintervention för elever med IF

Döva och hörselskadade barn är skickliga på att skriva

Talestyrt skriving kan gjøre elevene mer likestilte