![](http://www.skolporten.se/app/uploads/2020/06/maria-prockl.jpg)
Forskning och utveckling kategorier
Kroppslig kunskap har stor betydelse i förskollärares arbete
Stor del av förskollärares vardagspraktik kan förstås i termer av kroppslighet. De använder sina kroppar hela tiden, i rummet och i relationen till barnen. Ändå är det kroppsliga inte riktigt föremål för samtal och reflektion inom förskolan, visar Maria Pröckl i sin avhandling.