![](http://www.skolporten.se/app/uploads/2014/08/KarinEngdahl_liten.jpg)
Förskolans utemiljö ger barn inflytande över leken
Karin Engdahl har studerat förskolebarns möten i en pedagogisk utomhusmiljö. Hon konstaterar att såväl den sociala som den fysiska miljön på gården påverkar barnens möjligheter att vara delaktiga och utöva inflytande över den egna leken.