Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Förskola"

Visar sida 107 av 144

Peer interaction in preschool: Necessary, but not sufficient: The influence of social interaction on the link between behavior difficulties and engagement among children with and without need of special support

2018-03-20
Barn som ofta är aktivt engagerade i förskolans vardag har bättre förutsättningar att utvecklas och lära sig nya färdigheter, visar Madeleine Sjöman i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier

Föräldraidentiteter som skapas och formas under inskolningen i förskolan

2018-03-20
Förskolestarten börjar med inskolning. Den här tiden är en omvälvande period inte bara för barnet utan för hela familjen. Vårdnadshavarna måste lära sig att bli trygga förskoleföräldrar, att hjälpa sitt barn under inskolningen, att bidra med kunskaper om barnet och att hjälpa pedagogerna att tolka barnets beteende och önskningar under inskolningen, skriver forskaren Maria Simonsson…
Forskning och utveckling kategorier

Blicka bakåt gör dig gott

2018-02-20
Framrutan ska vara större än bakrutan, titta framåt och ta nya tag. Vi lever i en hurtig, framåtblickande tid där det nästan kan var lite fult att vara nostalgisk och drömma och tänka på svunna tider.
1106107108144