Förskola-arkiv – Skolporten

Utveckla skolan

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Förskola Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Utveckla skolan

Sänkt tempo i förskolan stärker både barn och pedagoger

Igår 13:48

När barnen får tid och rum att i egen takt utforska, prova och testa igen så upptäcker de nya saker. Det konstaterar förskollärarna Anna Viberg och Åsa Ahlqvist Johansson i sin utvecklingsartikel om ”slow pedagogy”.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Debatt Förskola Skolpolitik

Ingegerd Tallberg Broman: Vi får den förskola vi väljer

11 april

Den fria etableringsrätten har varit gynnsam för vinstdrivande förskoleaktörer. Men för barn och unga i de kommuner som betalar för förskolebolagens vinst blir det kostsamt, skriver Ingegerd Tallberg Broman, medlem i Nätverket för en Likvärdig Skola samt professor emerita vid Malmö universitet.

Skola och samhälle

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Förskoleklass Internationellt Skolstart

Slik gikk det med elever som fikk utsatt skolestart

11 april

Forskere mener elever som venter med skolestart må få andre tilbud enn ett år ekstra i barnehagen.

Forskning.no

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Internationellt

What goes on inside toddlers' brains? A pioneering project is trying to find out

11 april

A unique study is tracking the development of hundreds of babies whose parents have also been studied since birth.

BBC News

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Förskola Internationellt

Measuring what matters

9 april

There is more to preschool than learning your ABCs and 123s, researchers say, as they propose broader range of skills for assessing early education.

Harvard Graduate School of Education

Språkutveckling

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Engelska Forskningsstudie Förskola Språkutveckling

Engelska på skärmen – sämre för svenska barns språkutveckling

8 april

Femåringar som konsumerar mycket digitala medier på engelska får sämre språkförmåga på svenska. Det visar ny forskning från Linköpings universitet. Därför borde debatten handla mer om innehållets kvalitet och språk än om skärmtid, menar forskarna.

Linköpings universitet

Utveckla skolan

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Förskola Utveckla skolan

FoU utvecklingskällor

Utveckla skolan

Goda lärmiljöer i förskolan med enkla medel

7 april

Ett gemensamt tänk kring hela förskolans miljö. Det blev resultatet av ett projekt kring inomhusmiljön på Igelboda förskola, visar Asta Prichodskaite-Pukéné i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Läsa, skriva

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Läsa, skriva

Forskaren: Därför ska du högläsa faktaböcker

4 april

Faktabilderböcker har ofta en undanskymd roll i förskolan, men det finns flera skäl att ge genren större utrymme vid högläsningen. Här förklarar Barbro Westlund, en nestor inom barns läs- och skrivutveckling, varför.

Förskolan

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Språk

Många aha-upplevelser med ny modell i förskolan

2 april

Inom ramen för treåriga programmet Språkutvecklande förskola möts förskolepersonal och forskare för att observera, vässa och utveckla det språkutvecklande arbetet. Förskolepersonalen som testat ELSA-modellen vittnar om många insikter och aha-upplevelser.

Pedagog Malmö

Idrott och hälsa

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Idrott och hälsa Intervju Undervisning

Lika barn träna bäst

1 april

Barns träning bör anpassas till deras biologiska ålder eftersom puberteten spelar en stor roll för barnens respons på träning. Det visar Daniel Janssons avhandling om fysisk förmåga och funktion hos barn.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Resurser

Förskollärarna: Fler barn behöver särskilt stöd

27 mars

Förskollärarna i forskaren Linda Pallas studie menar att resursbristen till och med skapar barn i behov av särskilt stöd. Studien tar avstamp i vittnesmålen från Förskoleupprorets #pressat läge.

Förskolan

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Läsa, skriva Vetenskaplig tidskrift

Förskollärares resonemang om böckers funktioner i högläsning

27 mars

Hur förskollärare resonerar kring böckers olika funktioner vid högläsning analyseras. Dessa resonemang – baserade på inspelade fokusgruppsintervjuer – konceptualiseras teoretiskt utifrån ett sociokulturellt perspektiv som (re)mediering konstituerande boken som en särskild typ av artefakt. (pdf)

Forskning om undervisning & lärande

Forskning och utveckling inom kategori "Förskola"

Välj typ av innehåll inom kategori "Förskola":

Sänkt tempo i förskolan stärker både barn och pedagoger

Ingegerd Tallberg Broman: Vi får den förskola vi väljer

Slik gikk det med elever som fikk utsatt skolestart

What goes on inside toddlers' brains? A pioneering project is trying to find out

Measuring what matters

Engelska på skärmen – sämre för svenska barns språkutveckling

Goda lärmiljöer i förskolan med enkla medel

Forskaren: Därför ska du högläsa faktaböcker

Många aha-upplevelser med ny modell i förskolan

Lika barn träna bäst

Förskollärarna: Fler barn behöver särskilt stöd

Förskollärares resonemang om böckers funktioner i högläsning