Forskningsstudie-arkiv – Sida 37 av 124

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Historia

En av fyra elever kan inte förklara Förintelsen

2022-09-23

En av fyra elever i nian kan inte ge ett bra svar på varför Förintelsen ägde rum. De kan rada upp detaljer på det nationella provet, men inte ge den historiska kontexten. Det säger forskare som har utformat provet.

Forskning.se

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Historia Internationellt Läsa, skriva

Skönlitterära böcker lär elever historia

2022-09-23

För elever kan det vara svårt att förstå det förflutna och få en känsla för historiens tid och rum. Men, med hjälp av skönlitterära berättelser har eleverna möjlighet att identifiera sig med karaktären i boken och på så sätt leva sig in i andra tidsepoker. Det menar forskare från Högskolan i Kristianstad.

Forskning.se

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Grundskola 7-9 Historia Pressmeddelande Prov

Känslorna är starka när elever svarar om Förintelsen

2022-09-21

Andra världskriget och Förintelsen väcker stort intresse inom såväl historieämnet som inom kulturen. Svenskar kan mycket om det, ändå är frågan i skolans nationella prov om orsaker till Förintelsen en som många elever misslyckas med, visar en ny studie. Resultatet ställer frågan ”Vad kan vi lära av historien?” på sin spets.

Malmö universitet

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Forskningsstudie Undervisning

Läraren som sadlade om för att skapa en bättre skola

2022-09-16

Hur får vi mer ordning och reda i skolan? Hur skapar vi en trivsam undervisningsmiljö i klassrummen utan stök, där eleverna lär sig vad de ska och ingen slås ut. De här frågorna har Martin Karlberg studerat i över 20 år. Nu drar han igång ett forskningsprojekt där 100 skolor runt om i landet ska…

Uppsala universitet

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Läsa, skriva

Forskare vill att ljudböcker används mer i skolan

2022-09-15

Skolan måste möta samtidens krav och låta elever läsa mer ljudböcker. Det tycker forskaren Maria Engberg – trots att en av hennes studier visar att elever saknar verktyg för att ta till sig en berättelse enbart genom att lyssna. Men det går att råda bot på, menar hon.

Ämnesläraren

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Undervisning Värdegrund

Kurser i livskunskap ger framtidshopp

2022-09-14

Deltagare i livskunskapskurser har ökat sitt välbefinnande och fått framtidshopp. Det framgår i en forskningsrapport.

Tidningen folkhögskolan

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Lärarprofessionen Pressmeddelande Undervisning

Lärares berättande vidgar elevernas perspektiv

2022-09-13

Lärares muntliga berättande i klassrummet kan väcka elevernas intresse, ge nya perspektiv på ämnesinnehållet och stärka relationen mellan lärare och elever. Det visar en avhandling från Göteborgs universitet.

Göteborgs universitet

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Forskningsstudie Internationellt Undervisning

Forsker på verdien av fritids-engelsken

2022-09-12

Ved å sammenligne engelskferdighetene til norske og flamske elevers søker forskerne svar på hva barn og unge lærer av å bruke engelsk på fritiden og hva skoleundervisningen bidrar med.

Utdanningsnytt.no

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Grundskola 7-9 Gymnasieskola Internationellt

The biggest myths of the teenage brain

2022-09-09

Our brain changes hugely during adolescence. New research shows how we can use this transformation to help teens achieve their potential.

BBC

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Funktionsnedsättning Internationellt Specialpedagogik

Inbördeskrigets påverkan på specialpedagogik

2022-09-07

Ny artikel ger uppdatering om funktionshinder och specialundervisning i Syrien - med redogörelse för den historiska utvecklingen av vad inbördeskrig och stora utmaningar inneburit för det specialpedagogiska fältet.

Stockholms universitet

Flerspråkighet

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Forskningsstudie Specialpedagogik Tal- och språkutveckling

Forskarintervju: Flera kompetenser behövs för att kartlägga tvåspråkiga elevers språkfärdigheter

2022-09-07

I sin avhandling har May-Britt Monsrud undersökt tvåspråkiga elevers språkfärdigheter med test på både deras första- och andraspråk. Hon konstaterar att den som kartlägger behöver ha kompetens inom tvåspråkighetsutveckling, kartläggning och specialpedagogik.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Autismspektrumtillstånd (AST)

Forskning och utveckling kategorier

Autismspektrumtillstånd (AST) Folkhögskola Forskningsstudie Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF) Specialpedagogik

Forskningsutblick: Folkhögskolan som stödjande miljö för deltagare med högfungerande autism

2022-09-07

I den här studien undersöker forskare vid Högskolan i Jönköping hur folkhögskolan kan fungera som en stödjande miljö för deltagare med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, främst högfungerande autism. Det undersöks utifrån deltagarnas, personalens och rektorernas perspektiv.

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Forskning och utveckling inom kategori "Forskningsstudie"

Välj typ av innehåll inom kategori "Forskningsstudie":

En av fyra elever kan inte förklara Förintelsen

Skönlitterära böcker lär elever historia

Känslorna är starka när elever svarar om Förintelsen

Läraren som sadlade om för att skapa en bättre skola

Forskare vill att ljudböcker används mer i skolan

Kurser i livskunskap ger framtidshopp

Lärares berättande vidgar elevernas perspektiv

Forsker på verdien av fritids-engelsken

The biggest myths of the teenage brain

Inbördeskrigets påverkan på specialpedagogik

Forskarintervju: Flera kompetenser behövs för att kartlägga tvåspråkiga elevers språkfärdigheter

Forskningsutblick: Folkhögskolan som stödjande miljö för deltagare med högfungerande autism