Estetiskt lärande-arkiv – Sida 15 av 15

Bild

Forskning och utveckling kategorier

Bild Didaktik Estetiskt lärande Kognition/Minne Lek Slöjd Universitet och högskola

Learning in visual art practice

2008-08-27

Ann-Mari Edström har i avhandlingen "Learning in visual art practice" studerat högre utbildning i fri konst för att ta reda på mer om studenternas lärandeprocesser. Studien visar bland annat på aspekter av en extremt självstyrd lärandesituation.

Skolporten

Bild

Forskning och utveckling kategorier

Bild Didaktik Estetiskt lärande Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Lärarprofessionen Lärarutbildning Slöjd

Utan ansvar blir det inget övervägande

2008-06-19

Vilka val gör vi, och varför? Maria Andrén menar att den pedagogiska valsituationen måste synliggöras, men det räcker inte: om blivande lärare ska kunna överväga på ett konstruktivt sätt måste de känna ansvar för den situation som de står inför.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Gymnasieskola Kognition/Minne Musik Universitet och högskola

Spelrum: om paradoxer och överenskommelser i musikhögskolelärarens praktik

2008-05-15

Hur blir man musiker? Vad är anledningen till att mästare/lärlingssystemet är så levande i högre musikutbildningar? Hur går det till att överföra en praktisk kunskap som musicerandet? Det undersöker Sven Åberg i avhandlingen "Spelrum".

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Estetiskt lärande Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kulturskolan Lek Läromedel Motivation/Grit

Lär dig spela uttrycksfullt - av en dator

2008-05-05

Känslouttryck är centralt i ett musikutförande, men det försummas tyvärr ofta i musikundervisningen. Jessika Karlssons avhandling visar att det går att lära sig spela uttrycksfullt med hjälp av ett datorprogram: det är till och med bättre än en lärare.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Estetiskt lärande Grundskola 7-9 Gymnasieskola Läromedel Musik

A novel approach to teaching emotional expression in music performance

2008-02-25

Bland det viktigaste i ett musikutförande är förmågan att uttrycka känslor - trots det visar forskning att musikundervisningen ofta försummar denna aspekt. Jessika Karlsson har studerat en ny metod för undervisning i känslomässigt uttryck i musiken.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarpanelens favorit Tal- och språkutveckling

Att sätta sig själv på spel: Om språk och motspråk i pedagogisk praktik

2008-02-05

För att förändras och hitta nya sätt att tänka krävs att man överskrider gränser. Birgitta E. Gustafsson visar i sin avhandling att motspråk, som återfinns både inom konsten och den pedagogiska praktiken, är ett sätt att göra det på.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Estetiskt lärande"

Välj typ av innehåll inom kategori "Estetiskt lärande":

Learning in visual art practice

Utan ansvar blir det inget övervägande

Spelrum: om paradoxer och överenskommelser i musikhögskolelärarens praktik

Lär dig spela uttrycksfullt - av en dator

A novel approach to teaching emotional expression in music performance

Att sätta sig själv på spel: Om språk och motspråk i pedagogisk praktik