Digitalisering-arkiv – Sida 98 av 114

Forskning och utveckling inom kategori "Digitalisering"

Visar sida 98 av 114

Välj typ av innehåll inom kategori "Digitalisering":

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 7-9 Läromedel Matematik

Difficult to read or difficult to solve?: the role of natural language and other semiotic resources in mathematics tasks

2016-10-11

Anneli Dyrvolds avhandling bidrar till kunskapen om uppgiftstextens betydelse för hur svåra matematikuppgifter är att läsa och lösa.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Historia Läromedel Samhällskunskap

History Education as Content, Methods or Orientation? A sudy of curriculum prescriptions, teacher-made tasks and student strategies

2016-10-11

David Rosenlund har bland annat undersökt vilka strategier eleverna använder och hur de behandlar förhållandet mellan historiska kunskaper, historiska metoder och historisk orientering.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Distansundervisning Gymnasieskola

Virtuellt lärande på distans: en intervjustudie med finländska gymnasiestuderande

2016-09-13

Virtuellt lärande förutsätter att studenten är aktiv och själv kontrollerar lärprocessen i en föränderlig lärmiljö. Charlotta Hilli har forskat kring gymnasieelevers erfarenheter av lärande i en virtuell lärmiljö.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Gymnasieskola Läromedel Samhällskunskap Svenska

"Äger du en skruvmejsel?” Litteraturstudiets roll i läromedel för gymnasiets yrkesinriktade program under Lpf 94 och Gy 2011

2016-09-06

Vilka kunskaps-, ämnes- och litteratursyner förmedlas i läromedlets läroböcker och vad säger det om läroböckernas modelläsare? Det är frågor som Katrin Lilja Waltå utforskar i sin studie om läromedel i svenska för gymnasiets yrkesinriktade program.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Föräldrar Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Läromedel Specialpedagogik

Present absences: Exploring the posthumanist entanglements of school absenteeism

2016-09-05

Digitala system kan sudda ut gränserna mellan frånvaro och närvaro och ifrågasätta vad fenomenet skolfrånvaro är, visar Linnea Bodén i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 7-9

Litteracitet i fem högstadieungdomars en-till-en-datorpraktiker

2016-06-08

Det räcker inte att satsa på en-till-en-projekt för att motverka digital (o)jämlikhet och uppnå de mål som formuleras för skolans digitalisering, visar Eva Jacquet i sin studie.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Kognition/Minne

Framing perceived values of education: when perspectives of learning and ICTs are related

2016-05-25

Syftet med Lars Norqvist studie är att förstå förhållandet mellan informations- och kommunikationsteknik och de upplevda värdena för lärande.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Naturvetenskap

From doing to learning: Inquiry- and context-based science education in primary school

2016-05-16

Kartläggning och kontextbaserad vetenskaplig utbildning (IC -bas) antas stimulera elevers intresse för vetenskap. Syftet med Susanne Walans avhandling är att utveckla en förståelse av grundskolelärarna kunskaper om IC-bas ur olika perspektiv: vad det är, hur man använder det och varför dessa strategier används .

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Elever skriver på Wikipedia: Om att utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt

2016-04-19

Vad kan elever lära sig genom att skriva och publicera artiklar på Wikipedia? Läraren Gunnel Thydell beskriver i denna utvecklingsartikel hur eleverna ökade sin informationskritiska kompetens genom att söka information, läsa vetenskaplig text samt bearbeta och producera egna texter.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Framtidens digitala musikundervisning med hjälp av en mixer

2016-04-12

Musikläraren Ulrica Roald ville förbättra ensemblespelet i klassrummet, men var mån om att ljudmiljön inte skulle bli skadlig och att de akustiska instrumenten inte skulle ta allt ljudutrymme och dränka de övriga instrumenten. Lösningen blev en mixer - och en musikundervisning utöver det traditionella.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Internet i ljus och mörker – ett projekt i svenska om ungdomars vardag och integritet på internet

2016-04-05

Näthat, trakasserier och mobbning, för att inte nämna källkritik och upphovsrätt: Internet har sina utmaningar. Lärarna Else-Marie Lagerlöf och Karin Chalias genomförde ett projekt för att deras eleverna skulle få verktyg att utvecklas till förnuftiga internetmedborgare och medieproducenter, väl medvetna om sina rättigheter och skyldigheter.

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Didaktik Digitalisering Estetiskt lärande Förskola Lek Läromedel Musik

Musical Play: Children interacting with and around music technology

2016-03-29

Pernilla Lagerlöfs forskning är en del av ett tvärvetenskapligt EU-projekt där barn i flera europeiska länder fått pröva ett datorprogram för musikalisk lek. Hennes resultat visar att barn i svenska förskolor och fritidshem behöver vuxen vägledning för att programmet ska bli meningsfullt.

Skolporten

<1…979899…114 >