Sommaren 2016 blev spelet Pokémon Go väldigt populärt. Forskare vid Luleå tekniska universitet har studerat vilka faktorer som gjorde att det blev så och kommit fram till att det inte handlade om tävling, utan om samarbete.

Students at a school in China will be monitored using a "smart classroom behavior management system." The system is intended to record and analyze students' expressions and movements to ensure they are paying attention in class.

Digitala verktyg i förskoleklassen innebär både möjligheter och svårigheter när barn instrueras att skapa berättelser. Hur barnens berättelser växer fram beror till stor del på vilka instruktioner barnet får och hur förskolläraren stöttar under arbetet.  

Digitala verktyg i förskoleklassen innebär både möjligheter och svårigheter när barn instrueras att skapa berättelser. Det innebär också en utmaning för förskollärarna. En aktuell avhandling vid Göteborgs universitet visar hur viktigt lärarstödet och instruktionerna är för hur barn engagerar sig i berättande med digitala verktyg.

Skolverkets Lärportal stöttar lärare i att utveckla sin undervisning tillsammans med kollegor. Två nya moduler eller kurser till Lärportalen har tagits fram av forskargrupper vid Högskolan i Halmstad. Kurserna handlar om hållbar utveckling respektive digitala verktyg i undervisning i naturvetenskap.

Sedan hösten 2017 pågår ett samarbete mellan Stockholms universitet och Väsby Makerspace, riktat till förskolelärarstudenter inom digital didaktik. Fokus ligger på hur digitalisering ska användas i undervisningen.

Etter en slående rapport om mangelfull IKT-bruk i høyere utdanning, krever norsk studentorganisasjon at professorer skal kurses i pedagogisk bruk av IKT.