Lual Mayen grew up in a camp in Uganda. Now he's the award-winning CEO of a game development company in Washington, D.C., that has just released 'Salaam' — a game about refugees and peace.

Lars Svensson är professor i informatik på Högskolan Väst och forskar om IT-stöd för kompetensutbildning i arbetslivet.

Effekterna av digitaliseringen leder till kontinuerliga organisatoriska förändringar. Dessa förändringar påverkar den fysiska, sociala och organisatoriska arbetsmiljön. Ann Bergman, Carin Håkansta och Poja Shams på Handelshögskolan vid Karlstads universitet ska i ett nytt projekt studera hur digitaliseringen påverkar olika yrken.

Det är viktigt att vi både fortsätter att föra en nyanserad debatt om de fördelar och utmaningar som digitaliseringen innebär, men också fortsätter att beforska och kritiskt förhålla oss till hur digitaliseringen förändrar förutsättningarna för utbildningspraktiker, och hur vi kan stötta lärare i denna process. Det säger Annika Lantz-Andersson, ny professor i pedagogik vid institutionen…

See how to adapt popular apps to get students speaking, listening, reading, and writing in the target language.

More than 300 schools in the UK have volunteered to serve as "ed tech testbeds" that will test new products in the classroom by collaborating with software developers and researchers. The goal is to more quickly generate evidence about which products are useful -- and which are not -- in classroom settings.

Kaxfaktorn har stigit rejält. Ordet är initiativ­tagaren Kerstin Gatus eget och beskriver elevernas ökade självförtroende. Det är följden av en unik utbildning, Anpassad IT, vid Mora folkhögskola för personer med måttlig intellektuell funktionsnedsättning.

Den digitala tekniken kan bidra till mer jämlika förutsättningar och vara särskilt viktig för elever i behov av särskilt stöd. Men användandet måste vara genomtänkt och fungera just som verktyg i undervisningen, annars finns risk för försämrade möjligheter till lärande, varnar forskningen.

Hjärnforskaren Torkel Klingberg har blivit en galjonsfigur för motståndet mot skolans digitalisering. Men det han strävar efter är att revolutionera skolan med hjälp av digitala verktyg.

Högstadieelever som får en egen dator genom skolan får varken bättre eller sämre studieresultat än andra. Det visar en ny rapport från IFAU. Däremot finns tendenser till ökade resultatskillnader mellan barn till föräldrar med olika utbildningsnivå.

A strategy that uses Google Forms and Sheets can guide students to accurately assess what they learn in the course of a unit.