The concept of "screen time" for children is often demonized in the media, but technology can play a vital role in learning, Lisa Guernsey says in this interview. Guernsey says mindless screen use or using devices as babysitters can be detrimental, but technology use for educational purposes should be evaluated based on content, context, and…

Enligt läroplanen för förskolan ska barnen få möjlighet att grundlägga ett kritiskt förhållningssätt till digital teknik. Hur går det till? Här kommer tre tips som kan hjälpa till. Tipsen är hämtade ur Lärlabbet: Digital kompetens i förskolan. (webb-tv)

Digitala läromedel i skolan är tänkta att skapa mer tid för lärarna och individuell kunskapsutveckling för eleverna. Men användandet leder inte automatiskt till förbättringar utan skapar också tydliga motsättningar. Ny forskning från Göteborgs universitet visar att lärare upplever att digitala läromedel är ostrukturerade, gör elevernas kunskapsutveckling svår att förstå och erbjuder färre sätt att lära…

Teachers should look for available research about education technology before adding it to their teaching tools, write Megan Silander and Naomi Hupert, both of the Center for Children & Technology. In this commentary, they offer several strategies to determine whether edtech will help support teaching and learning.

Karlskoga behöver ett nät som är enkelt att hantera och har hög säkerhet. Med Cisco SDA har kommunen en lösning som även klarar att växa med skolans utveckling.

Internet har skapat massor med nya möjligheter, men allt som är möjligt är inte lagligt. Vi reder ut vad dina elever inte får göra.

Hejsvenska är ett digitalt verktyg för träning i svenska som andraspråk. Det riktar sig främst till vuxna och är konstruerat så att det ska kunna användas av alla – oavsett studiebakgrund eller datorvana. Det används därför flitigt både inom och utom sfi-utbildningen i Sverige. Dessutom är det helt kostnadsfritt.

Internet har skapat massor med nya möjligheter, men allt som är möjligt är inte lagligt. Vi reder ut vad dina elever inte får göra.

Spelet "Bad News" som tagits fram för att göra spelaren bättre på att avslöja falska nyheter och desinformation fungerar i Sverige och andra länder. Det visar en ny vetenskaplig studie från universiteten i Uppsala och Cambridge. Utvärderingen visar att spelarna blev bättre på att avslöja fejkade nyheter samtidigt som de behöll förtroendet för riktiga nyheter.

Stephanie Hannigan, who teaches students with speech and language disabilities at an educational cooperative in New York, has spearheaded the use of eye-tracking technology in the classroom. The myGaze Power system tracks eye movements to help students with cognitive, ambulatory or speech impairments use computers without speaking or touching a keyboard or mouse.

Tracy Arnold, secondary school vice principal at Istanbul International Community School, has traveled internationally to introduce schools to online learning. In this commentary, Arnold writes that online learning offers flexibility and can be successful in any environment.

More teachers are using the video-sharing tool Flipgrid in the classroom, writes special-education teacher Kathryn Nieves. In this blog post, she suggests nine ways to incorporate the tool in lessons, including by sharing book reviews and increasing accessibility for students.