Digitalisering-arkiv – Sida 101 av 114

Forskning och utveckling inom kategori "Digitalisering"

Visar sida 101 av 114

Välj typ av innehåll inom kategori "Digitalisering":

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Favorit Grundskola 7-9 Intervju

En-till-en satsningar innebär stora utmaningar för lärare

2015-03-24

När läsplattor och datorer delas ut till alla elever måste det finnas en tydlig vision, och lärarna måste få fortbildning kopplat till detta. Det menar Martin Tallvid, som forskat om vilka konsekvenser digitaliseringen har i klassrummet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Gymnasieskola Läromedel

Programmed or not. A study about programming teachers’ beliefs and intentions in relation to curriculum

2015-03-18

Forskaren Lennart Rolandsson har i sin avhandling studerat programmering i skolan från ett lärarperspektiv.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Favorit Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Digital läsning kräver andra förmågor än traditionell läsning

2015-02-25

Skolan behöver arbeta med både den digitala läsningen och traditionell läsförståelse. Det menar Maria Rasmusson som forskat om digital läsning.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Läromedel Samhällskunskap Värdegrund

Med en framtida demokrat som adressat. Föreställningar om framtid i svenska samhällskunskapsböcker 1992-2010

2015-02-25

Hur ser föreställningar om individuell och gemensam framtid ut i svenska samhällskunskapsböcker för högstadiet under perioden 1992-2010? Det har Jonas Nordmark undersökt.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Favorit Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Lek Läromedel

1:1 i klassrummet. Analyser av en pedagogisk praktik i förändring

2015-02-18

Satsningen på 1:1 (en dator-en elev) är en komplicerad process som utmanar verksamheten i skolan på flera nivåer. Det visar Martin Tallvids avhandling. "Elever i ett digitaliserat klassrum nöjer sig inte med information endast från läraren, därför krävs kunskaper i både källkritik och i sökning på nätet för att möta elevernas behov", säger Martin Tallvid.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju

IT-kunniga lärare utnyttjas av skolledning

2015-02-04

IT-kunniga lärare lägger mycket tid åt att hjälpa sina mindre IT-kunniga kollegor. "Det innebär att lärare behöver olika typer av fortutbildning i dessa frågor, men också någon form av pedagogisk IT-central", säger Ann-Katrin Perselli som forskat i ämnet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Engelska Samhällskunskap Universitet och högskola

Language and interaction in online asynchronous communication in university level English courses

2015-02-03

Julie Skogs avhandling undersöker samspelet genom skriftliga diskussionsforum i en datormedierad lärande miljö.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Digitalt elevbibliotek väckte skrivlusten

2015-01-30

Att använda sig av en webbplattform för att publicera och dela elevers berättelser hade positiv inverkan på läs- och skrivförståelsen. Det visar ett gemensamt projekt på tre olika skolor i Nacka. "Eleverna är mer motiverade att skriva berättelser när de vet att fler ska läsa", säger läraren Jeannette Dierks.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 7-9 Gymnasieskola Samhällskunskap Svenska Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Whiteboards gör eleverna aktiva och engagerade

2015-01-21

Att använda whiteboards i klassrummet gav mer aktivitet och större delaktighet hos Mikael Sjöströms elever. Whiteboarden blir som ett verktyg för tänkandet, menar Mikael Sjöström, IT-pedagog på Neglinge skola i Nacka.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Intervju Vuxenutbildning

Instruktören viktig i dataspel för inlärning

2015-01-13

Dataspel som ska användas inom utbildning och träning kräver en aktiv och kunnig instruktör eller lärare. Det menar kognitionsvetaren och forskaren Anna-Sofia Alklind Taylor.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Filosofi Föräldrar Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Läromedel Psykologi Religion Samhällskunskap Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Digitalt rollspel i religionsundervisningen

2014-12-04

Med hjälp av digitalt rollspel i religionsundervisningen blir eleverna mer nyfikna och engagerade i ämnet. I en utvecklingsartikel berättar läraren Veronica Wirström om sina erfarenheter.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Internationellt Läromedel

Education for All in Sri Lanka: ICT4D Hubs for Region-Wide Dissemination of Blended Learning

2014-12-03

Forskaren Peter Mozelius har i sin avhandling undersökt den Sri lankesiska ICT4D-designen genom att utforska några utvalda IKT-baserade ICT4D nav/ICT4D hubs där den gemensamma nämnaren är blandat lärande/blended learning.

Skolporten

<1…100101102…114 >