Didaktik-arkiv – Sida 39 av 80

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Kognition/Minne

Brain-based teaching. Behavioral and neuro-cognitive evidence for the power of test-enhanced learning

2014-12-12

Testbaserad inlärning i klassrummen är gynnsam för hågkomst av information över tid, visar Carola Wiklund-Hörnqvist avhandling.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Internationellt Lokaler/Utemiljö Pedagogiska inriktningar

What is going on out there? What does it mean for children’s experiences when the kindergarten is moving their everyday activities into the nature-landscapes and its places?

2014-12-05

Vad innebär det för barnens upplevelser när förskolan flyttar sina vardagliga aktiviteter utomhus? Det har Kari-Anne Jørgensen forskat om.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Specialpedagogik

Lässvårigheter, språklig förmåga och skolresultat i tidiga skolår. En undersökning av 44 elever i årskurs 2 till 3

2014-12-05

I Maria Levlins avhandling undersöks hur lässvårigheter i tidiga skolår relaterar till språkförståelse, samt hur lässvårigheter och variationer i språkförståelsen påverkar skolresultaten i nationella proven i åk 3.

Skolporten

Undervisning & Lärande

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Filosofi Föräldrar Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Läromedel Psykologi Religion Samhällskunskap Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Digitalt rollspel i religionsundervisningen

2014-12-04

Med hjälp av digitalt rollspel i religionsundervisningen blir eleverna mer nyfikna och engagerade i ämnet. I en utvecklingsartikel berättar läraren Veronica Wirström om sina erfarenheter.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Internationellt Läromedel

Education for All in Sri Lanka: ICT4D Hubs for Region-Wide Dissemination of Blended Learning

2014-12-03

Forskaren Peter Mozelius har i sin avhandling undersökt den Sri lankesiska ICT4D-designen genom att utforska några utvalda IKT-baserade ICT4D nav/ICT4D hubs där den gemensamma nämnaren är blandat lärande/blended learning.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Gymnasieskola Intervju

Hitta språket för tyst kunnande i teaterämnet

2014-12-03

Genom att arbeta med modellen Learning study har forskaren Pernilla Ahlstrand undersökt hur teaterlärare kan ge det praktiska och tysta kunnandet ett språk.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Lärarprofessionen Läromedel

Skola och medier. Aktiviteter och styrning i en kommuns utvecklingssträvanden

2014-12-02

Det blir allt svårare för lärarna att få gehör för sin syn på vilka förutsättningar som de behöver i arbetet med att integrera nya medier, enligt Kristina Hanssons avhandling. Skolans uppdrag förvrängs och läraren fråntas sitt inflytande när kommunen måste spara pengar.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik

Om global etik i miljö- och hållbarhetsutbildningens policy och praktik

2014-11-25

Forskaren Louise Sund har studerat global etik i miljö- och hållbarhetsutbildningens policy och praktik.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Föräldrar Hem, kultur, omvärld Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

International Journal of Humanities Social Sciences and Education

Entrepreneurial Learning and School Improvement – A Swedish Case

2014-11-24

I en artikel av Eva Leffler och Gunilla Näsström undersöks vilka konsekvenser entreprenöriellt lärande kan få för olika undervisningsmetoder. Resultatet visar bland annat att undervisning som involverar samhället har positiva effekter på elevers lärande.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Läromedel Samhällskunskap Specialpedagogik Språk Svenska

Bilder kan försämra läsförståelsen för dyslektiker

2014-11-18

Personer med dyslexi presterar bättre när ett läromaterial enbart består av text, jämfört med när materialet består av både text och bild. Det visar Eva Wennås Brantes studie.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Lärarpanelens favorit Lärarprofessionen Lärarutbildning

Klassrummets semiotiska resurser. En språkdidaktisk studie av skolämnena Hem- och konsumentkunskap, Biologi och Kemi

2014-11-14

Anna Maria Hipkiss har i sin studie intresserat sig för klassrumsdesign och klassrumskommunikation: Hur lärare och elever genom exempelvis talat och skrivet språk, gester, läromedel, och rörelser i klassrummet, skapar mening.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Hem, kultur, omvärld Specialpedagogik

Autism Spectrum Disorders in preschool children: cognitive aspects and interventions

2014-11-14

Forskaren Åsa Hedvall Lundholms avhandling handlar om autistiska barns utveckling under förskoleåldern och om effekter av tidiga insatser.

Skolporten

Forskning och utveckling inom kategori "Didaktik"

Välj typ av innehåll inom kategori "Didaktik":

Brain-based teaching. Behavioral and neuro-cognitive evidence for the power of test-enhanced learning

What is going on out there? What does it mean for children’s experiences when the kindergarten is moving their everyday activities into the nature-landscapes and its places?

Lässvårigheter, språklig förmåga och skolresultat i tidiga skolår. En undersökning av 44 elever i årskurs 2 till 3

Digitalt rollspel i religionsundervisningen

Education for All in Sri Lanka: ICT4D Hubs for Region-Wide Dissemination of Blended Learning

Hitta språket för tyst kunnande i teaterämnet

Skola och medier. Aktiviteter och styrning i en kommuns utvecklingssträvanden

Om global etik i miljö- och hållbarhetsutbildningens policy och praktik

Entrepreneurial Learning and School Improvement – A Swedish Case

Bilder kan försämra läsförståelsen för dyslektiker

Klassrummets semiotiska resurser. En språkdidaktisk studie av skolämnena Hem- och konsumentkunskap, Biologi och Kemi

Autism Spectrum Disorders in preschool children: cognitive aspects and interventions