Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Betyg"

Visar sida 21 av 21

Forskning och utveckling kategorier

Tidiga betyg: Ökat fokus på mätbara kunskaper

2017-09-21
Större fokus på mätbara kunskaper och mindre möjligheter att anpassa undervisningen. Pedagogikforskaren Ola Strandler har undersökt hur en grupp lärares undervisning påverkades när betyg i sexan infördes. "Jag ser med viss oro på utvecklingen", säger han.
12021