Forskning och utveckling kategorier
Forskningsutblick: Folkhögskolan som stödjande miljö för deltagare med högfungerande autism
I den här studien undersöker forskare vid Högskolan i Jönköping hur folkhögskolan kan fungera som en stödjande miljö för deltagare med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, främst högfungerande autism. Det undersöks utifrån deltagarnas, personalens och rektorernas perspektiv.