Arbetshälsa, motivation och stöd från kollegorna. Det är faktorer som kan få lärare att stanna i jobbet, enligt ny forskning från Karolinska institutet. "Det här är en arbetsgrupp där man kräver mycket men som man inte värnar om", säger doktoranden Jeffrey Casely-Hayford.

En ny studie visar att arbetshälsan är den viktigaste faktorn för att få lärare att stanna inom yrket. "Detta visar hur viktigt det är att skolledningarna tar arbetsmiljöarbetet på allvar," säger Gunnar Bergström, professor inom arbetshälsovetenskap vid Högskolan i Gävle.

Reducing administrative tasks from teachers' workloads, offering praise privately and publicly, bringing in lunches or treats and implementing teachers' suggestions for improvements are the top four tactics school administrators say they are using to help weary teachers, a survey by Unruly Studios shows. Administrators say their top worries are shortages, morale, learning loss and test…

För att kunna agera och påverka behöver elever lära sig att tänka om samhället och förstå hur det fungerar säger Cecilia Arensmeier, docent i statskunskap vid Örebro universitet.

Positiva relationer är det allra viktigaste, men inte det enda som behövs för att skapa studiero i klassrummet. Det behövs en hel palett av strategier menar Annika Lilja, docent vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession vid Göteborgs universitet.

Strengthening community bonds in elementary school can start with simple ideas like celebrating personal and academic milestones.

Lärare är en utsatt yrkesgrupp när det gäller röstbesvär. Men till och med en kort utbildning kan ge effekt, visar en avhandling av logopeden Suvi Karjalainen.

”Dickpics”, ”nudes” och ”sexting” är ett vanligt fenomen bland unga. Forskning visar att tjejer och killars utsatthet i skolmiljö är problematisk.  

A proactive approach that includes partnerships with educators can help students process increased incidences of hate and bias in schools, writes Derek Francis, manager of counseling services in Minneapolis Public Schools. In this commentary, Francis shares that the district uses a plan that offers proactive and reactive resources as well as tools to help school…

Hur ser framtidens klassrum ut? Hur kan de anpassas efter lärarens behov och vara både flexibla och hybrida? Örebro universitet har skapat två klassrum och ett Learning Lab inom ramen för delprojektet Nya lärmiljöer i Framtidens lärarutbildning. Vi fick en rundvandring – häng med!