Anpassad skola-arkiv – Skolportenhttps://www.skolporten.se/forskningskategori/anpassad-skola/ Omvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanMon, 09 Dec 2024 10:46:38 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.1Forskningsutblick: Multisensoriskt musikdrama för att stödja engagemang och utvecklinghttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskningsutblick-multisensoriskt-musikdrama-for-att-stodja-engagemang-och-utveckling/ Tue, 26 Nov 2024 19:57:42 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=966150Syftet med studien var att undersöka om ett nytt pedagogiskt arbetssätt med musiksamspel och dramatiserat berättande – Multisensoriskt musikdrama (MSMD) – var effektivt när det gäller att stödja engagemang och uppmärksamhet hos elever som har flerfunktionsnedsättning i anpassad grundskola.

Inlägget Forskningsutblick: Multisensoriskt musikdrama för att stödja engagemang och utveckling dök först upp på Skolporten.

]]>Forskningsutblick: Olika undervisningsmiljöer: Fyra fallstudier från anpassade skolanhttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskningsutblick-olika-undervisningsmiljoer-fyra-fallstudier-fran-anpassade-skolan/ Tue, 29 Oct 2024 14:22:28 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=916051Elevgrupper med intellektuell funktionsnedsättning (IF) präglas av stora variationer, men utbildningen beskrivs ofta som enhetlig. Detta kan leda till en förenklad bild av elevernas utbildningsbehov. I en studie utförd i fyra olika klasser i den anpassade skolan undersöktes hur olika...

Inlägget Forskningsutblick: Olika undervisningsmiljöer: Fyra fallstudier från anpassade skolan dök först upp på Skolporten.

]]>Forskningsutblick: Tur­tag­ning och kommunikations­sätt under grupp­aktivi­teter i anpassade grund­skolorhttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskningsutblick-turtagning-och-kommunikationssatt-under-gruppaktiviteter-i-anpassade-grundskolor/ Tue, 01 Oct 2024 13:01:26 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=866074Syftet med denna studie var att undersöka hur kommunikationen kan se ut under gruppaktiviteter i anpassade grundskolor, det som tidigare kallades för grundsärskolan och som består av klasser för elever med intellektuell funktionsnedsättning (IF).

Inlägget Forskningsutblick: Tur­tag­ning och kommunikations­sätt under grupp­aktivi­teter i anpassade grund­skolor dök först upp på Skolporten.

]]>Alla barn måste inte traggla läsninghttps://www.skolporten.se/extern/fou/alla-barn-maste-inte-traggla-lasning-2/ Wed, 18 Sep 2024 09:01:45 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=842173Lyssna istället för att läsa. Och prata in text istället för att skriva den. Det kan vara framgångskoncept för en del barn och unga i skolan, visar en ny doktorsavhandling från Linnéuniversitetet. – Trägen lästräning hjälper inte alla barn. Alla...

Inlägget Alla barn måste inte traggla läsning dök först upp på Skolporten.

]]>Tal-till-text-träning stärker språk hos elever med intellektuell funktionsnedsättninghttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/tal-till-text-traning-starker-sprak-hos-elever-med-intellektuell-funktionsnedsattning/ Tue, 10 Sep 2024 07:23:42 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=827655Tal-till-text-träning är en effektiv metod för att stärka såväl språk som självkänsla hos elever med intellektuell funktionsnedsättning, visar Christina Sand.

Inlägget Tal-till-text-träning stärker språk hos elever med intellektuell funktionsnedsättning dök först upp på Skolporten.

]]>Forskningsutblick: Val av samtalsapparat hade stor betydelse för en elev som inte använder talat språkhttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskningsutblick-val-av-samtalsapparat-hade-stor-betydelse-for-en-elev-som-inte-anvander-talat-sprak/ Tue, 03 Sep 2024 14:53:48 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=815551Forskarna Helena Tegler och Maja Sigurd Pilesjö har jämfört hur två olika typer av samtalsapparater påverkade möjligheterna för en elev som inte använder talat språk att visa kommunikativ kompetens och agens under morgonsamlingen i anpassad gymnasieskola.

Inlägget Forskningsutblick: Val av samtalsapparat hade stor betydelse för en elev som inte använder talat språk dök först upp på Skolporten.

]]>Assisterande teknik – att ta till sig och producera text: Ett stöd för elever i anpassad grund- och gymnasieskolahttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/assisterande-teknik-att-ta-till-sig-och-producera-text-ett-stod-for-elever-i-anpassad-grund-och-gymnasieskola/ Fri, 23 Aug 2024 07:49:16 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_thesis&p=795903Christina Sand har undersökt om assisterande teknik, text-till-tal och tal-till-text, påverkar möjligheterna för elever med intellektuell funktionsnedsättning att ta till sig och producera text.

Inlägget Assisterande teknik – att ta till sig och producera text: Ett stöd för elever i anpassad grund- och gymnasieskola dök först upp på Skolporten.

]]>Från omsorg till lärande i anpassad skolahttps://www.skolporten.se/forskning/utveckling/fran-omsorg-till-larande-i-anpassad-skola/ Tue, 11 Jun 2024 07:22:00 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_development&p=734229Genom att skifta fokus från omsorg till lärande ökade läs- och skrivkunnigheten bland eleverna i Stommenskolans anpassade grundskola. Det visar Katharina Myrén i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous FoU-program Fokus undervisning.

Inlägget Från omsorg till lärande i anpassad skola dök först upp på Skolporten.

]]>Utveckling av en utbildningsintervention för att stödja arbetsintegrerat lärande för yrkesverksamma inom vård och omsorg för personer med intellektuell funktionsnedsättninghttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/utveckling-av-en-utbildningsintervention-for-att-stodja-arbetsintegrerat-larande-for-yrkesverksamma-inom-vard-och-omsorg-for-personer-med-intellektuell-funktionsnedsattning/ Wed, 08 May 2024 08:45:09 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_thesis&p=707611Anh Truong har forskat om arbetsintegrerat lärande för personer med intellektuell funktionsnedsättning.

Inlägget Utveckling av en utbildningsintervention för att stödja arbetsintegrerat lärande för yrkesverksamma inom vård och omsorg för personer med intellektuell funktionsnedsättning dök först upp på Skolporten.

]]>Positiv effekt av digital läsintervention för elever med IFhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/positiv-effekt-av-digital-lasintervention-for-elever-med-if/ Mon, 15 Apr 2024 13:25:09 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=688007Genom en fokuserad läsundervisning med digitala appar påverkades såväl tal, läsförmåga och kommunikation hos elever med intellektuell funktionsnedsättning positivt. Det visar Jenny Samuelssons avhandling.

Inlägget Positiv effekt av digital läsintervention för elever med IF dök först upp på Skolporten.

]]>Forskningsutblick: Förberedelser för inträdet i vuxenlivet för elever med intellektuell funktionsnedsättninghttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskningsutblick-forberedelser-for-intradet-i-vuxenlivet-for-elever-med-intellektuell-funktionsnedsattning/ Tue, 06 Feb 2024 12:31:31 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=635136I en ny studie har forskarna undersökt hur skolan förbereder elever med intellektuell funktionsnedsättning för ett vuxenliv som aktiva medborgare med självbestämmande. 

Inlägget Forskningsutblick: Förberedelser för inträdet i vuxenlivet för elever med intellektuell funktionsnedsättning dök först upp på Skolporten.

]]>Bilder ökar motivationen i komvux som anpassad utbildninghttps://www.skolporten.se/forskning/utveckling/bilder-okar-motivation-i-komvux-som-anpassad-utbildning/ Thu, 18 Jan 2024 08:09:42 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_development&p=619427Annika Drougge och Fredrik Morin beskriver i sin utvecklingsartikel hur stillbilden kan användas som verktyg i språkundervisning inom komvux och sfi som anpassad utbildning.

Inlägget Bilder ökar motivationen i komvux som anpassad utbildning dök först upp på Skolporten.

]]>Lika Värde nr 3, 2023https://www.skolporten.se/extern/fou/lika-varde-nr-3-2023/ Tue, 28 Nov 2023 18:45:06 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=582714Tema: Anpassade skolformer

Inlägget Lika Värde nr 3, 2023 dök först upp på Skolporten.

]]>Equity among children and youth with cerebral palsy: physical leisure activity, physical education, physiotherapy and quality of lifehttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/equity-among-children-and-youth-with-cerebral-palsy-physical-leisure-activity-physical-education-physiotherapy-and-quality-of-life/ Tue, 13 Jun 2023 09:51:21 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_avh&p=353136Frida Degerstedt har, utifrån ett jämlikhetsperspektiv, undersökt barn och ungdomar med cerebral pares deltagande i fysisk fritidsaktiviteter och skolidrott och analyserat sambandet med deras livskvalitet.

Inlägget Equity among children and youth with cerebral palsy: physical leisure activity, physical education, physiotherapy and quality of life dök först upp på Skolporten.

]]>Enkelt verktyg för att hämta och lämna information vid övergångarhttps://www.skolporten.se/extern/fou/enkelt-verktyg-for-att-hamta-och-lamna-information-vid-overgangar/ Mon, 08 May 2023 07:58:16 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=349864För att utveckla arbetet med övergångar startade Möckelngymnasiet ett projekt med tanken att en person skulle bli en länk in till gymnasieskolans introduktionsprogram och gymnasiesärskolan, men det blev istället ett dokument. Och det tycker de blev bättre.

Inlägget Enkelt verktyg för att hämta och lämna information vid övergångar dök först upp på Skolporten.

]]>Stora skiljelinjer kring sexualundervisning i skolanhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/stora-skiljelinjer-kring-sexualundervisning-i-skolan/ Wed, 22 Mar 2023 12:21:43 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_interviews&p=346362Jack Lukkerz belyser i sin avhandling skolpersonals och samhällets syn på sexualundervisningen i skolan och gymnasiesärskolan. Resultaten vittnar om många osäkra lärare och djupa skiljelinjer i synen på ungas sexualitet.

Inlägget Stora skiljelinjer kring sexualundervisning i skolan dök först upp på Skolporten.

]]>App-based mathematical intervention for youth with intellectual disabilities: a randomised controlled trialhttps://www.skolporten.se/fou/app-based-mathematical-intervention-for-youth-with-intellectual-disabilities-a-randomised-controlled-trial/ Wed, 01 Mar 2023 09:03:41 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_journals&p=344691The purpose of this study was to evaluate whether students with intellectual disabilities can improve their arithmetic skills by participating in an arithmetic intervention programme, theoretically founded on explicit instruction and administered via an application developed for tablet computers.

Inlägget App-based mathematical intervention for youth with intellectual disabilities: a randomised controlled trial dök först upp på Skolporten.

]]>Sex på rätt sätt: Unga, sexualitet och svensk samtida sexualsynhttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/sex-pa-ratt-satt-unga-sexualitet-och-svensk-samtida-sexualsyn/ Tue, 21 Feb 2023 15:15:43 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_avh&p=343983Jack Lukkerz riktar i sin avhandling bland annat ljuset på hur skolpersonal beskriver målet för sexualundervisningen inom gymnasiesärskolan.

Inlägget Sex på rätt sätt: Unga, sexualitet och svensk samtida sexualsyn dök först upp på Skolporten.

]]>Läsutveckling hos unga med intellektuell funktionsnedsättninghttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/lasutveckling-hos-unga-med-intellektuell-funktionsnedsattning/ Thu, 26 Jan 2023 16:14:01 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_interviews&p=342086Unga med intellektuell funktionsnedsättning har svårigheter med avkodning och läsförståelse – men deras läsutveckling liknar den hos typiskt utvecklade, visar Karin Nilssons avhandling.

Inlägget Läsutveckling hos unga med intellektuell funktionsnedsättning dök först upp på Skolporten.

]]>Forskare och kommuner storsatsar på undervisningen i anpassad skolahttps://www.skolporten.se/extern/fou/forskare-och-kommuner-storsatsar-pa-undervisningen-i-anpassad-skola-2/ Mon, 19 Dec 2022 10:31:51 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=339781Hur kan undervisning se ut för barn med intellektuell funktionsnedsättning? Hur vidareutvecklar man ett meningsfullt lärande för elever i anpassad skola? Nu startar sju skolhuvudmän, i samverkan med forskare från två lärosäten och forskningsinstitutet Ifous, ett nytt program som ska...

Inlägget Forskare och kommuner storsatsar på undervisningen i anpassad skola dök först upp på Skolporten.

]]>