Undervisning & Lärande-arkiv – Sida 9 av 10

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Tvåspråkighet i skolbarnomsorg

2010-03-01

”Fritidhemmen är en gynnsam miljö för språkutveckling men vi som arbetar på fritidshem kan bli ännu bättre”. Det skriver Ulf Häggberg lärare i svenska som andraspråk på Årstaskolan. Hur fritidshemmen kan bidra till flerspråkiga elevers språkutveckling, diskuterar han i en utvecklingsartikel.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Hur tigern fick plats på förskolan

2010-02-28

Hur kan barn i förskolan få inflytande över sitt kunskapande, både till metod och innehåll? Med hjälp av estetiska lärprocesser har Lena Nyman undersökt den saken.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Interaktiva skrivtavlor och aktiva lärare

2010-01-01

Under 2008 utrustades 33 klassrum på Carlssons Skola med digital utrustning. Avsikten var att simulera nytänkande inom pedagogiken bland den undervisande personalen och att utmana och vägleda eleverna med nya pedagogiska grepp.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Learning Study i matematik

2009-09-09

Under läsåret 2008/2009 genomförde tre lärare från Nacka en Learning Study i matematik. Learning Study är en modell för att utveckla elevers lärande. I deras studie ingick tre årskurs sexor från två olika skolor i Nacka.

Skolporten

Undervisning & Lärande

Forskning och utveckling kategorier

Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

IUP

2009-08-09

Syftet med denna rapport är att visa att man med en modell för utvecklingssamtal kan få eleverna att erhålla bättre insikt kring sitt eget lärande, känna större engagemang i skolarbetet och koppla sina egna insatser till bedömningar och resultat.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Coachande och hälsofrämjande arbetssätt

2009-07-09

Syftet med artikeln är att beskriva hur KompetensUtvecklingsInstitutets utbildningscenter i Nacka, arbetar coachande och hälsofrämjande med sina vuxenstuderande. Artikeln belyser hur studier inom vuxenutbildning kan individanpassas, genom att utgå från de studerandes tidigare erfarenheter och nuvarande förutsättningar.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Från ”Mattesopa” till Godkänd på MatteB kursen

2009-06-09

Alla elever på de nationella programmen skall klara av kursen Matematik A och på samhällsprogrammen och de naturvetenskapliga programmen skall de också räkna minst Matematik B. En elev väljer inte ett naturvetenskapligt program om hon eller han upplever sig som matematiksvag.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Vad kan en skola vara?

2009-05-09

Under sex veckor arbetade två klasser på den kommunala gymnasieskolan YBC i Nacka med ett ämnesövergripande dokumentärteve-projekt som utmynnade i en tv-kanal (YBC-TV). Ämnena som ingick var svenska, samhällskunskap och mediekommunikation. Dokumentärerna behandlade individerna bakom olika samhällsfrågor såsom; arbetslöshet, droger och spelmissbruk.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Hållbar utveckling i skolans närområde

2009-04-09

Hagadeklarationen är en en överenskommelse mellan länderna i Östersjöregionen om att hållbar utveckling ska genomsyra utbildningssystemet på alla stadier. Mot den bakgrunden uppstod idén att skapa ett så kallat biotop-projekt för eleverna på åk 7 på Myrsjöskolan i Nacka kommun.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Det man lyser på växer

2009-03-09

Syftet med den här artikeln är att beskriva ett sätt att organisera undervisning i grundskolans årskurser fyra till sex. Arbetssättet innebär att eleverna jobbar med veckouppdrag som är kopplade till reflektion och den betonar vikten av reflektion under hela lärprocessen.

Skolporten

Undervisning & Lärande

Forskning och utveckling kategorier

Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Ordspråk utvecklar elevernas språk och känslor

2009-02-09

Att man behöver kontinuerlig träning för att utveckla sin läs- och skrivförmåga, eller sitt matematiska tänkande är lätt att förstå. Men den känslomässiga och sociala kompetensen förväntas barnen lära sig utan någon egentlig träning.

Skolporten

Undervisning & Lärande

FoU utvecklingskällor

Undervisning & Lärande

Elevers inflytande på fritids

2009-01-09

Fritidsverksamheten på Solsidans skola har utvecklats till att omfatta mer elevinflytande och delaktighet från såväl elever som föräldrar. I denna artikel vill fritids- och musikpedagogen Jarko Tuisku tydliggöra hur hans arbetssätt och metoder bidragit till utveckling och förbättring av fritidsverksamheten på Solsidans skola.

Skolporten

Utvecklingsartiklar inom kategori "Undervisning & Lärande"