Grundskola 1-6-arkiv

Leda & Lära

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Svenska Undervisning Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Leda & Lära

Lekfullt om punktens betydelse gav goda resultat

18 mars

En lekfull undervisning med punkten i centrum lyfte elevernas kunskaper om interpunktion. Det visar lärarna Moa Ahrnbom, Veronica Johansson och Marie Nylén-Petersen på Hedvig Eleonora skola i Stockholms stad i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Utveckla skolan

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Bild Grundskola 1-6 Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Utveckla skolan

Ökad arbetsro i dynamiskt klassrum

2024-12-20

När bildsalens fysiska miljö förändrades ökade fokus på lärandet och klassrumsklimat blev lugnare. Det visar Myriam Biondi Molina i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Utveckla skolan

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Läsa, skriva Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Utveckla skolan

Ökat läsande och lärande med aktionsforskning

2024-12-20

Med aktionsforskningsmetoden GLL ökade elevernas intresse för både läsning och sitt eget lärande. Det visar Ann-Charlott Jubel i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Utveckla skolan

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Ledarskap Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Utveckla skolan

Tydlighet lägger grund för lyckad skolutveckling

2024-12-20

För att nå resultat i ett utvecklingsarbete måste alla känna sig delaktiga, vilket kräver att det förankras i ett tidigt skede i hela verksamheten. Den slutsatsen drar Eva Klang i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Leda & Lära

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Lärarprofessionen Samarbete, arbetslag

FoU utvecklingskällor

Leda & Lära

Ökat lärande och roligare på jobbet med tvålärarskap

2024-10-01

Tvålärarskap leder till fördjupade pedagogiska diskussioner och bättre mående både på jobbet och fritiden. Den slutsatsen drar lärarna Åsa Ydreskog och Annelie Pendén på Sätilaskolan i Sätila i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Leda & Lära

Forskning och utveckling kategorier

Fritidshem Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Ledarskap Samarbete, arbetslag

FoU utvecklingskällor

Leda & Lära

Ledarskap med forskarblick öppnar för analyserande samtal

2024-09-17

Utforskande och utmanande frågor blev nyckeln till en ökad analyskultur i de kollegiala samtalen. Det visar rektor Christina Svensson i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Utveckla skolan

Forskning och utveckling kategorier

Bild Grundskola 1-6

FoU utvecklingskällor

Utveckla skolan

Autentisk publik lyfter bildundervisningen

2024-01-18

Mikaela Kjellgren beskriver i sin utvecklingsartikel ett projekt i ämnet bild där elevernas alster får möta en autentisk publik.

Skolporten

Leda & Lära

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Ledarskap Specialpedagogik Utveckling Övergångar

FoU utvecklingskällor

Leda & Lära

Mjuk övergång kräver systematik och struktur

2023-10-11

Det brister ofta vid övergångar från låg- till mellanstadiet. I regel beror det på att det saknas systematik kring överlämning av elevinformation mellan stadierna, visar Sara Eklund och Monica Rundqvist i sin utvecklingsartikel. Artikeln har skrivits inom ramen för Ifous FoU-program Datadriven skolutveckling.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Grundskola 1-6 Utveckla skolan

Klassrum med ämnesfokus gynnar både elever och lärare

2023-01-13

En avskalad lärmiljö med ett tydligt ämnesfokus skapar lugn och tydlighet för eleverna. Det visar lärarna Hanna Klug och Ulrika Hansén som skrivit en utvecklingsartikel om klassrumsmiljöer på lågstadiet i Neglinge skola i Nacka.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Slöjd Undervisning Utvecklingsartikel

Mer genomtänkta val i slöjden med samarbete

2022-10-05

Med kooperativa metoder och strukturerade övningar ökade elevernas förmåga att göra genomtänkta val i ämnet slöjd. Det visar slöjdlärarna Hanna Skarelius, Louisa Asplund och Marita Olsson-Hvid i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Idrott och hälsa Utveckla skolan

Nytt schema skapar tid för friluftsliv

2022-04-12

Idrottslärarna Ove Axelsson och Johan Söderström på Järla skola i Nacka har skrivit en artikel om en rockad i schemaläggningen som skapar utrymme för regelbunden undervisning i friluftsliv.

Skolporten

Leda & Lära

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Inkludering Specialpedagogik Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Leda & Lära

Ökad arbetsro och motivation med struktur och tydlighet

2021-06-16

För vissa elever är en tydlig lärmiljö helt nödvändig för att skolan ska fungera. Det visar Jeanette W Schönfeldt och Johanna Lindström som har skrivit en utvecklingsartikel inom ramen för Ifous FoU-program Inkluderande lärmiljöer, om effekten av struktur och tydlighet och hur det kan främja inkludering.

Skolporten

Utvecklingsartiklar inom kategori "Grundskola 1-6"

Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 1-6":

Lekfullt om punktens betydelse gav goda resultat

Ökad arbetsro i dynamiskt klassrum

Ökat läsande och lärande med aktionsforskning

Tydlighet lägger grund för lyckad skolutveckling

Ökat lärande och roligare på jobbet med tvålärarskap

Ledarskap med forskarblick öppnar för analyserande samtal

Autentisk publik lyfter bildundervisningen

Mjuk övergång kräver systematik och struktur

Klassrum med ämnesfokus gynnar både elever och lärare

Mer genomtänkta val i slöjden med samarbete

Nytt schema skapar tid för friluftsliv

Ökad arbetsro och motivation med struktur och tydlighet