![](http://www.skolporten.se/app/uploads/2020/08/helena-skeppsvik.jpg)
Forskning och utveckling kategorier
Bättre bedömning av elevers kunskap med lärandet i fokus
Ett tydligt fokus på lärandet stärker lärares möjlighet att identifiera och bedöma elevernas kunskaper. Det visar Helena Vennbergs avhandling om matematikundervisning i förskoleklass.