Undervisning-arkiv – Sida 11 av 12

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Intervju Matematik Undervisning

Strategier ökar elevers förmåga att lösa matematikproblem

2019-12-13

Elever som får träna på olika problemlösningsstrategier blir bättre på att lösa matematiska problem. Dessutom fokuserar de mindre på ”rätt svar” – i stället fylls klassrummet av diskussioner kring problemlösning, visar Éva Fülöps praktiknära forskning.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Samhällskunskap Undervisning

Känslor utan plats i samhällskunskapen

2019-12-08

Emotioner har ingen given plats i samhällskunskapsämnet, likväl uppstår det ofta starka känslor i klassrummet. Det visar Katarina Blennow som menar att undervisningen skulle vinna på att rama in känslor som viktiga för ämnet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Religion Undervisning

Studiebesök bidrar till elevers förståelse av levd religion

2019-12-06

En studiebesöksorienterad religionskunskapsundervisning ger elever möjlighet att fundera över sina egna föreställningar av religiös tradition och öka deras förståelse av levd religion. Det visar Thérèse Halvarson Brittons avhandling som även rymmer tre religionsdidaktiska verktyg.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Internationellt Intervju Lärarprofessionen Lärarutbildning Matematik Undervisning

Japanska matematiklärare har en gemensam undervisningskultur

2019-12-06

Med en etablerad didaktisk infrastruktur har japanska lärare fokus på undervisningsteknik och en tydlig plan på hur utbildningsmålen i matematik ska förverkligas. Det här finns inte på samma sätt i Sverige, konstaterar Yukiko Asami-Johansson i sin avhandling.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Intervju SO Svenska Undervisning

Prov styr elevers skrivande i SO-ämnen

2019-11-11

Högstadielevers skrivande i SO består mest av att reproducera kunskapsinnehåll för att klara prov, bli bedömda och få betyg. Skrivandet handlar mindre om att skriva för att förstå och lära sig tillsammans, visar Christina Lind som forskat om skrivpraktiker i SO-ämnena.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Historia Intervju Undervisning

Historisk källtolkning kraftfullt sätt att skapa kunskap

2019-10-03

Historiskt källarbete är en viktig ingång till att förstå historia som ett tolkande och undersökande ämne. Patrik Johansson har forskat om vad det innebär för elever att lära sig historisk källtolkning och hur undervisningen kan organiseras för att stötta lärandet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Skolpolitik Undervisning

Synen på elevinflytande varierar mellan skolor

2019-09-16

Elevinflytande tar sig olika uttryck och kan värderas eller förstås på olika sätt beroende på vilka utbildningsideal som lyfts fram. Det konstaterar Linda Eriksson som beskrivit och analyserat elevinflytande som didaktisk praktik, utifrån vad som sker i undervisningen.

Skolporten

Flerspråkighet

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Grundskola 1-6 Intervju Modersmål Naturvetenskap Svenska som andraspråk Undervisning

Språkliga loopar skapar förutsättningar för lärande

2019-08-26

Flerspråkiga elever lär sig naturvetenskap genom att röra sig mellan vardagligt och ämnesspecifikt språk, mellan modersmål och svenska. Genom att använda flera språkliga resurser skapas bättre förutsättningar för lärande, säger forskaren Annika Karlsson.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Intervju Undervisning Universitet och högskola

Kreativa lärmiljöer möjliggör kreativ problemlösning

2019-06-17

Med kreativa lärmiljöer och konstnärliga processer utvecklar studenter både förståelse och kompetens för att lösa komplexa problem. Det visar Sol Morén som forskat om hur sociala relationer påverkar kreativitet hos individer.

Skolporten

Arbetsmiljö

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Arbetstid Förskola Intervju Naturvetenskap Teknik Undervisning

Stora skillnader på teknikundervisning i förskolan

2019-05-13

Det är stora skillnader på teknikundervisningen i förskolan. Pernilla Sundqvist visar att förskolepersonal stundom missförstår innehållet i ämnet teknik.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Intervju Musik Undervisning

Elevers maktspel påverkar musikundervisningen

2019-04-09

Mikael Persson har utforskat maktspelet mellan elever och hur det påverkar musikundervisningen. Han förvånas över det hårda klimatet på musikprofilskolan.

Skolporten

Demokrati

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Estetiskt lärande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Kulturskolan Kursplaner Lärarprofessionen Läroplaner Musik Undervisning Utsatta barn

Varierande tolkning av social rättvisa

2019-03-11

Många lärare har svårt att skapa mening om vad social rättvisa inom ramen för musikundervisningen innebär i praktiken. Det visar Anna-Karin Kuuse i sin forskning om hur social rättvisa tolkas i styrdokument, i lärares förståelse och deras undervisningspraktik.

Skolporten

Intervjuer inom kategori "Undervisning"

Välj typ av innehåll inom kategori "Undervisning":

Strategier ökar elevers förmåga att lösa matematikproblem

Känslor utan plats i samhällskunskapen

Studiebesök bidrar till elevers förståelse av levd religion

Japanska matematiklärare har en gemensam undervisningskultur

Prov styr elevers skrivande i SO-ämnen

Historisk källtolkning kraftfullt sätt att skapa kunskap

Synen på elevinflytande varierar mellan skolor

Språkliga loopar skapar förutsättningar för lärande

Kreativa lärmiljöer möjliggör kreativ problemlösning

Stora skillnader på teknikundervisning i förskolan

Elevers maktspel påverkar musikundervisningen

Varierande tolkning av social rättvisa