Programmering-arkiv – Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Förskola Intervju Naturvetenskap Programmering Undervisning

Digitala och analoga verktyg i förskolans STEM-undervisning

2024-04-15

Genom att integrera både digitala och analoga verktyg kan förskollärare erbjuda barn på förskolan innovativa och nyskapande aktiviteter inom STEM-undervisningen. Det visar Anna Otterborns forskning.

Skolporten

Programmering

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Intervju Matematik Programmering

Flera hinder för att integrera programmering i matematikundervisningen

2024-03-21

Att få in programmering i matematikämnet med nuvarande strukturer är inte oproblematiskt. Det saknas både fortbildning, tid och styrning, visar Ana Fuentes Martinez forskning.

Skolporten

Programmering

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Gymnasieskola Intervju Programmering

Många olika sätt att undervisa om programmering

2023-08-24

Andreas Larsson har forskat om programmeringslärares självupplevda förståelse och kunskap för sin undervisning. Resultaten visar bland annat att lärarnas fokus för undervisningen skiljer sig åt baserat på deras tidigare erfarenheter.

Skolporten

Intervju

Forskning och utveckling kategorier

Intervju Läroplaner Myndigheter Programmering Skolpolitik

Storföretag påverkade införandet av programmering i skolan

2021-12-09

Privata storföretag och andra externa aktörer bidrog aktivt och påverkade processen med att införa programmering i skolan. Det visar Anthemis Raptopoulou som forskat om den politiska process som ledde till att programmering infördes i den svenska läroplanen.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Kompetensutveckling och fortbildning Lärarprofessionen Läroplaner Matematik Programmering Teknik

Vag läroplan skapar osäkerhet kring programmering

2021-12-02

Det har gått några år sedan programmering infördes i läroplanen, men fortfarande saknar lärare riktlinjer kring vad eleverna ska lära sig. Det visar Peter Vinnerviks avhandling om lärarnas uppdrag med programmering i undervisningen.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Programmering Teknik Undervisning

Komplex process bakom programmering i teknikämnet

2021-09-23

Elever förstår sina egna programmerade konstruktioner på ett sätt och programmerade vardagsföremål på ett annat sätt. Det konstaterar Anne-Marie Cederqvist som har undersökt mellanstadieelevers förståelse av struktur och funktion i olika programmerade tekniska lösningar.

Skolporten

Intervju

Forskning och utveckling kategorier

Intervju Kompetensutveckling och fortbildning Lärarprofessionen Matematik Programmering Teknik

Lärare behöver mer kompetens för att integrera programmering i matte och teknik

2021-02-03

Lärare har inte tillräckliga kunskaper för att integrera programmering i ämnesundervisningen i matematik och teknik. Det här får allvarliga konsekvenser för undervisningen, menar Lechen Zhang.

Skolporten

Intervjuer inom kategori "Programmering"

Välj typ av innehåll inom kategori "Programmering":

Digitala och analoga verktyg i förskolans STEM-undervisning

Flera hinder för att integrera programmering i matematikundervisningen

Många olika sätt att undervisa om programmering

Storföretag påverkade införandet av programmering i skolan

Vag läroplan skapar osäkerhet kring programmering

Komplex process bakom programmering i teknikämnet

Lärare behöver mer kompetens för att integrera programmering i matte och teknik