Litteracitet-arkiv – Sida 6 av 9

Intervjuer inom kategori "Litteracitet"

Visar sida 6 av 9

Välj typ av innehåll inom kategori "Litteracitet":

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Engelska Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kognition/Minne Litteracitet Motivation/Grit Naturvetenskap Samhällskunskap Språk Svenska Tal- och språkutveckling Universitet och högskola Vuxenutbildning

Intensiva språkstudier får hjärnan att växa

2013-02-12

Specifika delar av hjärnan ökar när vi på kort tid lär oss ett nytt språk. Det visar en avhandling från Lunds universitet. "Nu vet vi att språk kan vara en bra träningsform för att hålla hjärnan igång", säger forskaren Johan Mårtensson.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Kognition/Minne Litteracitet Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Skrivundervisningen avgörande för utvecklande texter

2013-01-31

Elever behöver undervisning om texters helhet, för att lära sig att strukturera sin förståelse i skriven text. Det visar Ewa Bergh Nestlogs avhandling om hur elever i mellanstadiet och deras lärare utvecklar argumenterande och förklarande texter.

Skolporten

Didaktik

Kreativitet i fysikämnet med egna analogier

2012-12-04

Jesper Haglund var intresserad av hur man kan använda analogier i naturkunskapsundervisningen och bestämde sig för att forska i ämnet. Det överraskade honom att särskilt de yngre barnen var så kreativa i sin förmåga att skapa sina egna analogier.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Förskola Intervju Kognition/Minne Ledarskap Lek Litteracitet Lärarprofessionen Lärarutbildning Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Specialpedagogik Särskola Tal- och språkutveckling

Att lära med montessoripedagogiken

2012-11-27

Kerstin Signert har forskat om hur barn lär sig använda sina sinnen då de använder Montessoris speciella sinnestränande materiel. Det är viktigt att barnen får pröva sina egna hypoteser först, visar avhandlingen.

Skolporten

Didaktik

Därför lyckas inte alla elever i NO

2012-11-22

Barn från svaga socioekonomiska förhållanden presterar sämre i NO-ämnen. Att lyckas i NO handlar framför allt om att eleven kan koda av och förstå vad som ska sägas och hur, menar Anna Jobér, som skrivit en avhandling om klasstillhörighet i NO-undervisningen på högstadiet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Integration Intervju Kognition/Minne Litteracitet Lärarprofessionen Lärarutbildning Pedagogiska inriktningar Samhällskunskap Språk Svenska Tal- och språkutveckling

Att utveckla rysk-svensk tvåspråkighet

2012-11-19

Barns språkliga system utvecklas inte oberoende av varandra utan i konstant interaktion. Det visar Natasha Ringbloms forskning om hur man lär sig två modersmål på samma gång, från födseln.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Lek Litteracitet Lärarutbildning Mentor Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Tal- och språkutveckling

Framgångar med utomhuspedagogik i högstadiet

2012-11-01

Att lära sig saker utomhus kan förbättra kunskaperna för eleverna. Det visar en ny avhandling. – Elevernas intresse, engagemang och glädje var positiva aspekter. Innan projektet trodde lärarna att de inte skulle få med sig eleverna, säger Emilia Fägerstam.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Kognition/Minne Lek Litteracitet Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Specialpedagogik Tal- och språkutveckling

Musiken ett redskap för språklig stimulans i förskolan

2012-10-25

På vilket sätt kan sång och spel stimulera flerspråkiga barns språkliga- och sociala utveckling i förskolan? Om det handlar Anna Ehrlins forskning. – Barnen kan ta del av språket när de deltar i sång på ett sätt som de inte kan när de talar, säger Anna Ehrlin.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Integration Intervju Lek Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Viktigt med stöttande förskollärare för flerspråkiga barn

2012-09-26

Flerspråkiga barn förstår tidigt att de ska tala svenska på förskolan i stället för modersmålet i gemensamma aktiviteter. Det visar att barn kan hålla isär sina språk i förskoleverksamheten, skriver Anne Kultti i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Intervju Litteracitet Tal- och språkutveckling

Brist på lekfullt lärande i läs- och skrivundervisningen

2012-04-25

Traditionellt lärarstyrda övningar dominerar undervisningen i läsande och skrivande i förskoleklass och årskurs ett. Det lämnar lite utrymme för elevernas egna erfarenheter och lekfulla utforskande av skriftspråket, säger forskaren Marianne Skoog.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Intervju Litteracitet Samhällskunskap Tal- och språkutveckling

Engelska sänker motivationen att lära fler språk

2012-04-17

Att använda engelska som ett stöd i studierna av ett tredje språk försvårar inlärningen av det nya språket. Jämförelsen med engelskan kan göra att eleverna tappar motivationen, säger Alastair Henry som skrivit avhandlingen L3 motivation.

Skolporten

Föräldrar

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Intervju Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling Universitet och högskola Vuxenutbildning

Viktigt för identiteten att skriva på dialekt

2012-01-18

Ungdomar som skriver på dialekt upplever det som befriande eftersom det inte finns några regler. Det är också viktigt för identiteten. Det visar Anna Greggas Bäckströms avhandling Ja bare skrivar som e låter: En studie av en grupp Närpesungdomars skriftpraktiker på dialekt med fokus på sms

Skolporten

<1…567…9 >