Ledarskap-arkiv – Sida 8 av 12

Intervjuer inom kategori "Ledarskap"

Visar sida 8 av 12

Välj typ av innehåll inom kategori "Ledarskap":

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Lek Litteracitet Lärarutbildning Mentor Motivation/Grit Pedagogiska inriktningar Tal- och språkutveckling

Framgångar med utomhuspedagogik i högstadiet

2012-11-01

Att lära sig saker utomhus kan förbättra kunskaperna för eleverna. Det visar en ny avhandling. – Elevernas intresse, engagemang och glädje var positiva aspekter. Innan projektet trodde lärarna att de inte skulle få med sig eleverna, säger Emilia Fägerstam.

Skolporten

Elevhälsa

Forskning och utveckling kategorier

Elevhälsa Föräldrar Genus Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola HBTQ Hem, kultur, omvärld Intervju Ledarskap Specialpedagogik Vuxenutbildning

Många unga skadar sig själva

2012-10-31

Fyra av tio ungdomar i åldern 13-15 år uppger att de någon gång skadat sig själv, visar Jonas Bjäreheds forskning. – Det är bra om man i skolan på ett avdramatiserat sätt kan närma sig och prata med elever som skadar sig, och man ska inte vara rädd för att fråga om de här sakerna, säger han.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Intervju Ledarskap Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Teknik

Dynamiska samtal på elprogrammet

2012-10-11

I sin forskning om undervisningens "verkstadsgolv" har Fredrik Lundström analyserat samtal på ett elprogram i en kommunal gymnasieskola. – I ett klassrum pågår det så mycket som man först inte ser, säger Fredrik Lundström.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Mentor Värdegrund

Lyssnande och tydlig lärare ger respektfull relation till eleverna

2012-08-31

Skolan är konfliktfylld för många elever, men genom att bli sedd, lyssnad på och bemött med ärlighet av sina lärare såväl som kamrater skapas respektfulla relationer. Det visar Susanne Hanssons avhandling om respekt och relationer i skolan.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Intervju Kvalitetsarbete Ledarskap Resultat

Tydlig ledning i förskolan ger högre kvalitet

2012-08-21

Ett nära och tydligt ledarskap i förskolan har betydelse för den pedagogiska kvaliteten. – Det blir ett kvalitetstänk, säger Maria Styf, som forskat om förskolans ledningsstruktur.

Skolporten

Elevinflytande

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Gymnasieskola Intervju Ledarskap Mentor

Ungdomars upplevelser av demokratifostran

2012-08-14

Tydliga regler, förväntningar, uppföljning och konsekvent uppträdande. Det är betydelsefulla faktorer för att skapa en demokratisk skola, med en god arbetsmiljö och möjligheter för elever att ha inflytande. Det visar Jan Grannäs avhandling.

Skolporten

Intervju

Forskning och utveckling kategorier

Intervju Ledarskap Universitet och högskola

Institutionella normer styr även vuxna på universitetet

2012-08-08

Lina Nyroos har skrivit en avhandling om institutionella normer i samtal och hur dessa normer uppkommer. - Jag har alltid varit intresserad av samtalsforskning. Vad gör vi när vi pratar med varandra? Institutionella samtal har vi alla, till exempel på jobbet. Därför intresserar jag mig speciellt för den typen av kommunikation, säger hon.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Distansundervisning Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Universitet och högskola Vuxenutbildning

Studenterna tar makten över utbildningen

2012-05-31

Peter Bergström har in sin avhandling funnit att nätbaserad utbildning leder till att studenterna får mer makt över innehållet. Det innebär att lärarna i förväg måste designa för något okänt, eftersom de inte vet vad studenterna tar med sig in i utbildningen.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Kognition/Minne Ledarskap

Hårdför retorik i talet om skolutveckling

2012-05-30

Talet om skolutveckling i skolan leder till hårdför retorik där det finns mycket av exkludering. Det visar Gudrun Holmdahls avhandling om skolutveckling.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Mentor Universitet och högskola Vuxenutbildning

Delaktighet svaret på gott medarbetarskap

2011-11-28

Om utvecklingen av medarbetarskap integreras i den dagliga verksamheten och medarbetarna är delaktiga är förutsättningarna för förändring större än om medarbetarna inte har något inflytande över innehållet. Det konstaterar Karin Kilhammar i sin avhandling Idén om medarbetarskap. En studie av en idés resa in i och genom två organisationer .

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Universitet och högskola Vuxenutbildning

Unga ledare gör som sina ledare

2011-11-07

Unga ledare utövar makt på det sätt som de själva sett makt utövas. Cecilia Åkerblom har i avhandlingen "Ledarskap, makt och känsla. En narrativ studie av unga ledare" funnit resultat som bör ingå i all ledarskapsutbildning.

Skolporten

Fackligt

Forskning och utveckling kategorier

Fackligt Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Ledarskap Lön Mentor Styrdokument Universitet och högskola Vuxenutbildning

Ledarskap i förändring

2011-11-07

Ledarskap är ett begrepp som har fått en otrolig kraft när det kommer till att förklara vad som händer, säger Lucia Crevani som med sin avhandling "Clearing for action: leadership as a relational phenomenon" vill bidra till en förändring av hur ledarskap tolkas.

Skolporten

<1…789…12 >