![](http://www.skolporten.se/app/uploads/2020/03/panagiota-nasiopoulou-659x720.jpg)
Forskning och utveckling kategorier
Interaktion och lärande i fokus i förskolans gruppindelningar
För majoriteten förskollärare står barnens interaktion och lärande i fokus vid gruppindelningar, visar Panagiota Nasiopoulous avhandling. Men den visar också att nära en tredjedel av förskollärarna i studien nedprioriterar skriv- och läsinlärning.