Internationellt-arkiv – Sida 2 av 5

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Internationellt Intervju Likvärdig skola Lärarprofessionen Lärarstudent Lärarutbildning Matematik

Ojämlikt i matematikundervisningen

2021-10-14

I Sverige finns det en tydlig ojämlikhet i matematikkunskaperna utifrån elevernas socioekonomiska förutsättningar. Det menar forskaren Victoria Rolfe.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Intervju Religion Skolpolitik

Indisk skola ger annan syn på sekulär religionsundervisning

2021-02-01

Vad kan religionsundervisningen i svensk skola lära sig av hur den indiska skolan hanterar religion? Kristian Niemi hoppas att hans forskning kan bidra till reflektioner om vad sekulär undervisning kan betyda – respekt eller avstånd?

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Intervju Lärarprofessionen Läromedel Matematik Undervisning

Låg användning av läromedel bland svenska mattelärare

2020-12-14

Medan finska matematiklärare planerar hela sina matematiklektioner nöjer sig svenska lärare med att planera en inledande genomgång. Tuula Koljonens forskning visar också att lärarnas användning av läromedel skiljer sig stort mellan länderna.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Internationellt Intervju Lärarprofessionen Språk

Skilda uppfattningar om flerspråkighet bland lärare

2020-11-10

Lärare har olika uppfattningar om flerspråkighet och hanterar därmed flerspråkiga elever på olika sätt. Adrian Lundberg har undersökt svenska och schweiziska lärares subjektiva uppfattningar om begreppet flerspråkighet.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Bild Internationellt Intervju Lärarprofessionen Undervisning

”Bredare definition av medier behövs i bildämnet”

2020-09-24

Trots att bildlärare har ett brett perspektiv på medier är mediepedagogiken i bildundervisning oftast fokuserad på traditionella massmedier. Det konstaterar Ingrid Forsler som efterlyser en bredare definition av medier i ämnet bild.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Internationellt Intervju Matematik Undervisning

Lärares val av aktivitet påverkar elevers möjlighet att lära sig

2020-02-17

Till synes ganska enkla undervisningsaktiviteter kan lyfta fram och synliggöra mycket matematik. Det konstaterar Anna-Lena Ekdahl som har analyserat lärares olika sätt att undervisa om samma innehåll i matematikundervisningen.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Internationellt Intervju Läromedel Matematik

Få uppgifter med problemlösning i läroböcker i matematik

2020-01-27

Läroböcker i matematik ger gymnasieelever begränsade möjligheter att arbeta med problemlösning. Jonas Jäder har granskat matematikböcker från tolv länder och förvånas över att läromedlen är så lika.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Grundskola 1-6 Internationellt Intervju Lärarprofessionen Läsa, skriva Undervisning

Dualistisk syn på flerspråkighet bland lärare

2020-01-13

Lärare i såväl Sverige som i Tyskland och Chile har en föråldrad syn på flerspråkighet. Det konstaterar Monica Bravo Granström som i sin avhandling om läsundervisning i de tre länderna förvånas över bristen på reflektion kring elevers flerspråkighet.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Folkhögskola Hem, kultur, omvärld Internationellt Intervju Skolhistoria Vuxenutbildning Värdegrund

Folkhögskolans syn på globala rättvisefrågor förändras över tid

2019-12-09

Globala rättvisefrågor är en del av folkhögskolans identitet. Sofia Österborg Wiklunds forskning visar hur den bytt skepnad genom åren och hur folkhögskolans transnationella kurser skiftat fokus över tid.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Internationellt Intervju Lärarprofessionen Lärarutbildning Matematik Undervisning

Japanska matematiklärare har en gemensam undervisningskultur

2019-12-06

Med en etablerad didaktisk infrastruktur har japanska lärare fokus på undervisningsteknik och en tydlig plan på hur utbildningsmålen i matematik ska förverkligas. Det här finns inte på samma sätt i Sverige, konstaterar Yukiko Asami-Johansson i sin avhandling.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmarknad Internationellt Intervju Universitet och högskola

Studenter mycket nöjda med utlandsstudier

2019-06-27

Både in- och utresande studenter vid Umeå universitet är mycket nöjda med sina utlandsstudier. Förvånande nog minskar viljan bland utresande studenter att i framtiden arbeta utomlands, visar Per A Nilsson som forskat om utlandsstudier.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hållbar utveckling Internationellt Intervju

Begränsad effekt av hållbarhetsprofilerade skolor

2019-01-18

Elever i miljöcertifierade skolor har inte en högre medvetenhet om hållbarhetsfrågor jämfört med elever i vanliga skolor. Det visar Daniel Olsson som har ett elevperspektiv i sin forskning om undervisning i hållbar utveckling.

Skolporten

Intervjuer inom kategori "Internationellt"

Välj typ av innehåll inom kategori "Internationellt":

Ojämlikt i matematikundervisningen

Indisk skola ger annan syn på sekulär religionsundervisning

Låg användning av läromedel bland svenska mattelärare

Skilda uppfattningar om flerspråkighet bland lärare

”Bredare definition av medier behövs i bildämnet”

Lärares val av aktivitet påverkar elevers möjlighet att lära sig

Få uppgifter med problemlösning i läroböcker i matematik

Dualistisk syn på flerspråkighet bland lärare

Folkhögskolans syn på globala rättvisefrågor förändras över tid

Japanska matematiklärare har en gemensam undervisningskultur

Studenter mycket nöjda med utlandsstudier

Begränsad effekt av hållbarhetsprofilerade skolor