Ett mål i grundskolan är att alla elever, oavsett social bakgrund, ska ha samma möjlighet till utbildning. Det är sätt som skolan kan göra skillnad, säger forskaren Sabine Gruber. Men skolan skapar även skillnader som inte nödvändigtvis är lika positiva.

Det säger Johannes Lunneblad, nydisputerad forskare vid Göteborgs universitet. Han har följt en förskolas mångfaldsarbete under 18 månader, och kan konstatera att att förskolan inte har blivit den mötesplats som förespråkas i läroplanen.