Hållbar utveckling-arkiv

Idrott och hälsa

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Hållbar utveckling Idrott och hälsa

Stor potential med digital teknik i idrott och hälsa

2024-12-17

Nuvarande styrdokument brister i att ge idrottslärare tillräcklig vägledning för att koppla digital teknik till miljö- och hållbarhetsfrågor i idrottsundervisningen. Det visar Andreas Isgren Karlsson i sin avhandling.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Hållbar utveckling

Flera faktorer påverkar undervisning för hållbar utveckling i förskolan

2024-10-01

Anders Ohlsson har bland annat definierat tre olika undervisningsstrategier i förskolans undervisning i hållbar utveckling: planerad, spontan och semi-spontan undervisning.

Skolporten

Hållbar utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hållbar utveckling Internationellt Intervju

Utbildning i hållbarhet med olika krav på fattiga och rika

2024-04-05

Fattiga och rika elever förväntas bli hållbara på olika sätt, visar en ny avhandling. Redan på policynivå går det att se att Unesco gör skillnad i hur fattiga och rika elever ska adresseras, säger forskaren Linus Bylund.

Skolporten

Hem, kultur, omvärld

Forskning och utveckling kategorier

Hem, kultur, omvärld Hållbar utveckling Intervju Läsa, skriva Medie- och informationskunnighet (MIK)

Magisk realism kan främja kunskap om mänskliga rättigheter

2022-10-20

Barnlitteratur kan vara ett kraftfullt verktyg för utbildning i både miljöfrågor och mänskliga rättigheter. Det visar Aliona Yarovas avhandling om magisk realism i barnlitteratur.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Hållbar utveckling Intervju Teknik Undervisning

Elevers föreställningar om kunskap påverkar lärandet

2022-03-31

Elevers personliga teorier om kunskap har stor betydelse för hur de kan hantera komplexa uppgifter i skolan. Det konstaterar Marie Grice i sin avhandling, där hon bland annat lyfter undervisning om hållbar utveckling.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Hållbar utveckling Intervju Miljö

Förskolebarns frågor om vatten och miljö aktuella och relevanta

2022-02-17

Vad kan utbildning i miljöfrågor handla om i förskolan, och hur kan den genomföras? Om det har Teresa Elkin Postila forskat om.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Hållbar utveckling Intervju SO Undervisning

Motsättningar utvecklar undervisningen om hållbar utveckling

2021-09-08

Frågor om miljö och hållbarhet är komplexa och kan vara svåra att greppa för yngre elever. I sin avhandling har Henning Bengtsson undersökt hur man kan utveckla undervisningen i relation till sådana samhällsfrågor.

Skolporten

Fritidshem

Forskning och utveckling kategorier

Fritidshem Grundskola 1-6 Hållbar utveckling Intervju Ledarskap Undervisning

Bristande förutsättningar för socialt lärande på fritids

2021-05-20

Både fritidspersonal och rektorer har en önskan om att arbeta mer med socialt lärande på fritids. Kristina Jonssons forskning visar att bristande förutsättningar ofta innebär att intentionerna kommer i kläm.

Skolporten

Hållbar utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Hållbar utveckling Hälsa Intervju Skolmat

Skollunchen spelar en viktig roll för barns matvanor

2021-05-05

Skollunchen har stor betydelse för barns matvanor, men är också en källa till rött och processat kött. Det går att få till en skolmåltid som är klimatsmart utan att göra så stora förändringar, menar forskaren Patricia Eustachio Colombo.

Skolporten

Grundskola 7-9

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 7-9 Hem- och konsumentkunskap Hållbar utveckling Intervju Undervisning

Statisk syn på smak i hem- och konsumentkunskap

2020-05-25

Hållbar matkonsumtion får stå tillbaka för smak i undervisningen i hem- och konsumentkunskap. Det konstaterar Lolita Gelinder som efterlyser en mer problematiserande undervisning i ämnet.

Skolporten

Hållbar utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Hållbar utveckling Intervju Ledarskap Undervisning

Tvärdisciplinär studie om lärande för hållbar utveckling

2020-03-09

Anna Mogren har forskat om vilka grundläggande förutsättningar som behövs i en organisation och i ett ledarskap för att skapa lärande för hållbar utveckling. En av de avgörande principerna är en gemensam pedagogisk idé.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Hållbar utveckling Intervju Slöjd

Komplex lärprocess när slöjd möter hållbar utveckling

2019-11-13

Vad sker när slöjdämnet görs till en fråga om utbildning för hållbar utveckling? Hanna Hofverberg har utforskat frågan och finner en komplex lärandeprocess, särskilt när slöjdandet handlar om återbruk.

Skolporten

Intervjuer inom kategori "Hållbar utveckling"

Välj typ av innehåll inom kategori "Hållbar utveckling":

Stor potential med digital teknik i idrott och hälsa

Flera faktorer påverkar undervisning för hållbar utveckling i förskolan

Utbildning i hållbarhet med olika krav på fattiga och rika

Magisk realism kan främja kunskap om mänskliga rättigheter

Elevers föreställningar om kunskap påverkar lärandet

Förskolebarns frågor om vatten och miljö aktuella och relevanta

Motsättningar utvecklar undervisningen om hållbar utveckling

Bristande förutsättningar för socialt lärande på fritids

Skollunchen spelar en viktig roll för barns matvanor

Statisk syn på smak i hem- och konsumentkunskap

Tvärdisciplinär studie om lärande för hållbar utveckling

Komplex lärprocess när slöjd möter hållbar utveckling