![](http://www.skolporten.se/app/uploads/2019/09/malin-tvarana-foto-privat.jpg)
Forskning och utveckling kategorier
Olika perspektiv lär elever resonera kritiskt
För att bäst kunna undervisa i kritisk analys av rättvisefrågor behöver lärare synliggöra att rättvisa kan ses utifrån olika antaganden. Det visar Malin Tväråna i sin praktiknära forskning om undervisning i samhällskunskap.