![](http://www.skolporten.se/app/uploads/2021/11/maria-larsson-666x720.jpg)
Forskning och utveckling kategorier
Mindre utrymme för kreativitet i svenskundervisningen
Lärare vill utveckla elevernas läsande, väcka deras läslust och arbeta mer kreativt. Men trycket utifrån leder till en undervisning som fokuserar på kunskapsmätning och bedömning, visar Maria Larsson i sin avhandling.