Avhandlingar
Avhandlingar

Aktuella avhandlingar om skola och utbildning.
Senaste avhandlingarna
Läs flerForskning och utveckling kategorier
Grades in the School Market: Socioeconomic Background, Provider Structure, and Final Grades in Compulsory School in Sweden, 1998–2022
Tommie Rappe Petersson har undersökt hur socioekonomisk bakgrund och lokala skolmarknadssammanhang hänger samman med slutbetyg i grundskolan under perioden 1998–2022.
Forskning och utveckling kategorier
Toddlers’ interactions, agency, and concept formation in mechanical technology activities in Early Childhood Education
Sara Eliasson har forskat om förskolans teknikundervisning med fokus på interaktionen mellan barn och förskollärare i aktiviteter som involverar mekanisk teknik.
Forskning och utveckling kategorier
Sociala representationer om etikundervisning i mellanstadiets samhällsorienterande ämnen. Didaktiska utmaningar och möjligheter
Helena Anderström har undersökt vilken social kunskap om etikundervisning som kommer till uttryck i lärares samtal, läroplanens skrivningar och i skolans religionsundervisning.
Forskning och utveckling kategorier
Mellan plikt och rätt: Ett rättsvetenskapligt perspektiv på skolfrånvaro
Hur rätten till utbildning kan säkras när ett barn har hög frånvaro och inte följer skolplikten? Det är en av frågorna som Sara Lundberg undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Ethnic-Racial Identity Among Young People in Sweden: Measurement, Development, and Context
Tommy Reinholdsson har undersökt hur unga förstår och förhåller sig till sin etniska, kulturella, rasifierade och nationella tillhörighet.
Forskning och utveckling kategorier
The roles of Swedish local middle managers: autonomy and power in a decentralised education system
Linn Antonsson har forskat om mellanchefers upplevda autonomi och makt inom kommunala utbildningsförvaltningar.
Forskning och utveckling kategorier
Formativ återkoppling i matematikundervisning. En studie av elevers engagemang i återkopplingsprocesser
Jenny Green har undersökt vilken betydelse lärandekontexten och individuella faktorer har för elevers engagemang i formativa återkopplingsprocesser i matematikämnet.
Forskning och utveckling kategorier
Spirande historieundervisning: Historia på förskolans vis
Felicia Boehme-Stock har forskat om hur undervisning om historia görs och iscensätts i förskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Normer i rörelse: Barns rörelse i skolan med fokus på delaktighet
Greta Wiklund Lind har in sin avhandling undersökt barns delaktighet i, om och genom rörelse i skolan utanför ämnet idrott och hälsa.
Forskning och utveckling kategorier
Trädslöjd Material- och miljömässiga rörelser i skärningspunkten mellan skog och slöjdämnets didaktik
Hur formas trä som ämnesspecifikt materialområde i skärningspunkten mellan skog och slöjdämnets didaktik? Det är en av frågorna som Paul Resch undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Mellan inkluderingsideal och differentieringspraktiker -systemperspektiv på rektors ledarskap
Johanna Lüddeckens har undersökt hur utbildningspolitiska förändringar och organisatoriska villkor formar rektorers förutsättningar att tolka styrsignaler kring likvärdighet och differentiering.

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.
Skolportens magasin


Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.
Skolportens magasin
Läs merKonferenser
Läs merElevhälsa
Skolportens fortbildning för dig som arbetar inom elevhälsan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg för att stärka din yrkesroll. Delta på plats i Malmö 11–12 november eller i Stockholm 3–4 december. Du kan också delta via webbkonferensen 12 december–16 januari!
Läs mer och boka din plats här


















