Hoppa till sidinnehåll
ForskningAvhandlingarSkall jag gå, eller är det bättre att jag väntar? – förutsättningar för barns toalettbesök i skolan

Skall jag gå, eller är det bättre att jag väntar? – förutsättningar för barns toalettbesök i skolan

Publicerad:2009-05-14
Uppdaterad:2012-03-29
Författare

Barbro Lundblad

Handledare

Professor Anna-Lena Hellström, Göteborgs universitet

Disputerat vid

GU – Göteborgs universitet

Disputationsdag

2009-06-11

Titel (se)

Skall jag gå, eller är det bättre att jag väntar? – förutsättningar för barns toalettbesök i skolan

Institution

Institutionen för vårdvetenskap och hälsa

Skall jag gå, eller är det bättre att jag väntar? – förutsättningar för barns toalettbesök i skolan

Syn och luktintryck på toaletten samt osäkerhet och otrygghet under toalettbesök är huvudsakliga skäl till att barn undviker att gå på toaletten i skolan.

Lärares inställning är att barn ska gå på toaletten när de behöver eller vill men använder regler som försvårar för barn när de behöver göra toalettbesök under lektionstid.

Relaterade länkar

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolbibliotek

Välkommen till Skolportens konferens för dig som leder eller arbetar i Skolbibliotek! Delta på plats i Stockholm eller digitalt via webbkonferensen. Ta del av den senaste forskningen och utvecklas i din yrkesroll. Missa inte att boka till bästa pris redan idag!
Läs mer och boka
Åk F–Vux
6–7 maj 2025
Digital temaföreläsning

Folk- och världsmusik

Skolportens digitala föreläsning för dig som är musiklärare i grundskolan! Titta när det passar dig mellan 10 februari och 17 mars. Förutom handfasta förslag på hur du kan undervisa om folk- och världsmusik får du med dig diskussionsfrågor inför samarbetet med kollegor, samt mängder av material att använda direkt i undervisningen.
Läs mer och boka
Åk 4–9
10 feb – 17 mar 2025
Dela via: 

Relaterade artiklar

Relaterat innehåll

Senaste magasinen

Läs mer

Nyhetsbrev