Tal- och språkutveckling-arkiv – Sida 2 av 8

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Litteracitet Lärarpanelens bubblare Lärarprofessionen Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

"Say It Fast, Fluent and Flawless": formulaicity in the oral language production of young foreign language learners

2017-03-21

Formelaktiga ordsekvenser , som "Ha en bra dag", tycks spela en viktig roll i främmandespråksinlärarens språkliga tillägnande, visar Parvin Gheitasi i sin avhandling.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Gymnasieskola Kognition/Minne Litteracitet Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Att skapa en läsare: Läsarter och läsare av litterär text i svenskämnets nationella examination på gymnasiet – åren 1968 till 2013

2017-03-20

Eva Nilsons avhandling handlar om hur nationell examination av den litterära läsningen – över tid – har konstruerat olika läsare.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Föräldrar Hem, kultur, omvärld Integration Litteracitet Motivation/Grit Specialpedagogik Tal- och språkutveckling

Med andra ord: Samspel och villkor för litteracitet bland nyanlända barn

2017-02-16

Syftet med Susanne Dueks avhandling är att skapa förståelse för hur samspelet runt barnens språkande ter sig samt vilka förutsättningar och villkor som råder för detta samspel.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Examen, karriär och livsval Grundskola 7-9 Lek Litteracitet Matematik Motivation/Grit Samhällskunskap Specialpedagogik Språk Svenska Tal- och språkutveckling Värdegrund

Learning difficulties, academic well-being and educational pathways among adolescent students

2016-10-26

Det finns ett samband mellan inlärningssvårigheter och akademiskt välbefinnande och att båda formar studerandes utbildningsvägar, visar Johan Korhonen i sin avhandling.

Skolporten

Föräldrar

Forskning och utveckling kategorier

Föräldrar Grundskola 1-6 Hem, kultur, omvärld Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Languaging and Social Positioning in Multilingual School Practices: Studies of Sweden Finnish Middle School Years

2016-08-15

Annaliina Gynne har forskat om en grupp flerspråkiga barn i mellanskolåren och deras tvåspråkiga sverigefinska skolmiljö, på fritiden och i den virtuella världen.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Litteracitet Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska Tal- och språkutveckling

Signs for Developing Reading: Sign Language and Reading Development in Deaf and Hard-of-Hearing Children

2016-05-25

Emil Holmer undersöker i sin studie läsutveckling hos döva och hörselskadade elever som går på teckenspråkiga specialskolor och som håller på att lära sig att läsa.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Litteracitet genom interaktion

2016-04-19

Sari Vuorenpää har i sin avhandling undersökt hur samtal om uppstår i och kring skrivundervisning kan gå till i grundskolans flerspråkiga miljöer.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Hem, kultur, omvärld Litteracitet Specialpedagogik Tal- och språkutveckling

Childhood Bilingualism and Reading Difficulties: Insights from Cognition and Pedagogy

2016-02-08

Avsikten med Jalali-Moghadams avhandling är att belysa vikten att tillhandahålla specialundervisning för tvåspråkiga barn som kämpar med läs- och skrivsvårigheter.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Hem, kultur, omvärld Litteracitet Specialpedagogik Tal- och språkutveckling

Lexikal organisation hos en- och flerspråkiga skolbarn med språkstörning

2015-11-23

Hos barn med språkstörning, dyslexi och även neuropsykiatriska diagnoser har lexikala begränsningar uppmärksammats. Ett välorganiserat och tillgängligt lexikon har visat sig vara av stor vikt för skolframgång hos barn, såväl hos en- som flerspråkiga, visar Ketty Holmströms avhandling.

Skolporten

Litteracitet

Forskning och utveckling kategorier

Litteracitet Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Strävan mot unselfing: en pedagogisk studie av bildningstanken hos Iris Murdoch

2015-10-14

Ann-Lova Olsson utforskar läsning och skönlitteraturens bildande kraft i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Gymnasieskola Litteracitet Läromedel Samhällskunskap Svenska Tal- och språkutveckling

Litteraturstudiets legitimeringar. Analys av skrift och bild i fem läromedel i litteratur för gymnasieskolan

2015-10-13

Svenskämnet på gymnasienivå präglas av en ökad fragmentering och komprimerade texter som begränsar möjligheterna för eleven att läsa längre sammanhängande litteraturutdrag samt till fördjupande och kritiska diskussioner, konstaterar Christoffer Dahl i sin avhandling.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Integration Nyanlända Tal- och språkutveckling

Samverkan i och med språket. Systemisk-funktionell analys av språkanvändning i en kommunal gränsaktivitet med nyanlända flyktingar som målgrupp

2015-08-11

Leena Hamberg har forskat om nyanlända och om flyktingintroduktion. Blundar man för de utmaningar som språkutvecklingen innebär finns det risk för att kravet på ett snabbt inträde på arbetsmarknaden vänds till en nackdel för de nyanlända.

Skolporten

Avhandlingar inom kategori "Tal- och språkutveckling"

Välj typ av innehåll inom kategori "Tal- och språkutveckling":

"Say It Fast, Fluent and Flawless": formulaicity in the oral language production of young foreign language learners

Att skapa en läsare: Läsarter och läsare av litterär text i svenskämnets nationella examination på gymnasiet – åren 1968 till 2013

Med andra ord: Samspel och villkor för litteracitet bland nyanlända barn

Learning difficulties, academic well-being and educational pathways among adolescent students

Languaging and Social Positioning in Multilingual School Practices: Studies of Sweden Finnish Middle School Years

Signs for Developing Reading: Sign Language and Reading Development in Deaf and Hard-of-Hearing Children

Litteracitet genom interaktion

Childhood Bilingualism and Reading Difficulties: Insights from Cognition and Pedagogy

Lexikal organisation hos en- och flerspråkiga skolbarn med språkstörning

Strävan mot unselfing: en pedagogisk studie av bildningstanken hos Iris Murdoch

Litteraturstudiets legitimeringar. Analys av skrift och bild i fem läromedel i litteratur för gymnasieskolan

Samverkan i och med språket. Systemisk-funktionell analys av språkanvändning i en kommunal gränsaktivitet med nyanlända flyktingar som målgrupp