Är föremålet för Kjell Lundströms avhandling "Kampen för ett språk". Han har studerat tvåspråkighetens historia i skolundervisningen och noterat att lyhördheten för de dövas önskemål var ofta dålig.

Kerstin Åman har studerat specialpedagogisk kompetens vid barn och ungdomshabiliteringen i sin uppsats "Ögonblickets pedagogik". Avhandlingens främsta syfte är att undersöka hur pedagoger formulerar sin kompetens i samtal inom egna yrkesgrupper.

Britt-Marie Lindblad har i sin avhandling studerat innebörden av stöd till barn med funktionsnedsättning, både från förälder och professionell stödjare. Resultatet bottnar ytterst i en strävan att möjliggöra ett gott liv för barnet..