Skolhistoria-arkiv – Sida 2 av 6

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Friskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarprofessionen Pedagogiska inriktningar Skolhistoria Undervisning

Didaktisk praxis i Waldorfskolan. En didaktisk analys och bildningsteoretisk tolkning av fyra Waldorflärares pedagogiska tänkande och förhållningssätt

2020-01-09

Leif Tjärnstig har forskat om Waldorfpedagogiken, dess tänkande och förhållningsätt.

Skolporten

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Lärarprofessionen Skolhistoria Skolpolitik

Interpreting Policy Convergence Between the Left and the Right

2019-02-20

Johan Wennström har bland annat undersökt inställningen till lärarnas inflytande i skolan sedan det sena 60-talet, regelverket för skolkonkurrens, kunskapssynen i skolan sedan slutet av 40-talet.

Skolporten

Ledarskap

Forskning och utveckling kategorier

Ledarskap Lärarpanelens favorit Myndigheter Skolhistoria Skolpolitik

Rektors pedagogiska ledarskap: en kritisk policyanalys

2019-01-07

Katarina Ståhlkrantz har undersökt hur den pedagogiska ledaren konstrueras diskursivt i offentliga utbildningspolitiska policytexter samt vilka förändringar och stabiliteter som kan urskiljas i dessa konstruktioner över tid.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Skolhistoria

Vilan i förskolan 1910-2013: Visuella material och visuell metodologi

2018-12-04

Sofia Grunditz har undersökt förskolans praktiker för vilan genom visuella analyser av videoetnografiska och arkivetnografiska material som visualiserar vilan vid olika tidpunkter under 1900-talet och början på 2000-talet.

Skolporten

Historia

Forskning och utveckling kategorier

Historia Läromedel Skolhistoria

Historia i futurum : Progression i historia i styrdokument och läroböcker 1919-2012

2018-10-10

Helén Persson har bland annat utforskat hur kunskapsutveckling i historia kan definieras och vilka olika typer av progression kan identifieras i styrdokument och lärobokstexter mellan 1919 och 2011.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Skolhistoria Skolpolitik

Föränderlig tillblivelse: Figurationen av det posthumana förskolebarnet

2018-09-26

Therese Lindgren har forskat om förskolebarnets tillblivelse i skärningspunkten mellan utbildningsforskning, policy och praktik.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Läromedel Skolhistoria Värdegrund

Att (ut)bilda ett folk: Nationell och etnisk gemenskap i Sveriges och Finlands svenskspråkiga läroböcker för folk- och grundskola åren 1866-2016

2018-09-05

Läroböcker berättar utifrån ordval, val av händelser och personer även om vilka som ingår i en nationell gemenskap och vilka som utesluts från den. Det visar Lina Spjut i sin avhandling.

Skolporten

Läromedel

Forskning och utveckling kategorier

Läromedel Skolhistoria

Att (ut)bilda ett folk: Nationell och etnisk gemenskap i Sveriges och Finlands svenskspråkiga läroböcker för folk- och grundskola åren 1866-2016

2018-06-12

Lina Spjut visar i sin avhandling att läroböcker har en roll i fostran till gemenskaper, främst nationella eller etniska gemenskaper

Skolporten

Examen, karriär och livsval

Forskning och utveckling kategorier

Examen, karriär och livsval Hem, kultur, omvärld Skolhistoria Universitet och högskola

Mot lärdomens topp: Svenska humanisters och samhällsvetares ursprung, utbildning och yrkesbana under 1900-talets första hälft

2018-05-23

Vilken betydelse har olika typer av tillgångar för individers banor inom humaniora och samhällsvetenskap? Det är en av huvudfrågorna i Tobias Dalbergs avhandling.

Skolporten

Skolhistoria

Forskning och utveckling kategorier

Skolhistoria

Förbrytelser och förvisningar: Bestraffningssystemet i de svenska läroverken 1905–1961

2018-05-22

Hur fungerade och förändrades läroverkens bestraffningssystem under perioden 1905–1961? Det är huvudfrågan i Germund Larsson avhandling.

Skolporten

Skolhistoria

Forskning och utveckling kategorier

Skolhistoria

Latin Dissertations and Disputations in the Early Modern Swedish Gymnasium. A Study of a Latin School Tradition c. 1620-c 1820

2018-05-15

Axel Hörstedts skolhistoriska forskning handlar om avhandlingar som skrevs på de svenska gymnasierna mellan 1623 och 1820.

Skolporten

Skolhistoria

Forskning och utveckling kategorier

Skolhistoria Universitet och högskola

Frihetstida policyskapande: Uppfostringskommissionen och de akademiska konstitutionerna 1738–1766

2017-11-10

Fredrik Bertilsson vill med sin avhandling belysa skapandet av nya statliga rutiner för att agera gentemot de svenska universiteten samt sätta in denna produktion i en större ram av statligt policyskapande under frihetstiden.

Skolporten

Avhandlingar inom kategori "Skolhistoria"

Välj typ av innehåll inom kategori "Skolhistoria":

Didaktisk praxis i Waldorfskolan. En didaktisk analys och bildningsteoretisk tolkning av fyra Waldorflärares pedagogiska tänkande och förhållningssätt

Interpreting Policy Convergence Between the Left and the Right

Rektors pedagogiska ledarskap: en kritisk policyanalys

Vilan i förskolan 1910-2013: Visuella material och visuell metodologi

Historia i futurum : Progression i historia i styrdokument och läroböcker 1919-2012

Föränderlig tillblivelse: Figurationen av det posthumana förskolebarnet

Att (ut)bilda ett folk: Nationell och etnisk gemenskap i Sveriges och Finlands svenskspråkiga läroböcker för folk- och grundskola åren 1866-2016

Att (ut)bilda ett folk: Nationell och etnisk gemenskap i Sveriges och Finlands svenskspråkiga läroböcker för folk- och grundskola åren 1866-2016

Mot lärdomens topp: Svenska humanisters och samhällsvetares ursprung, utbildning och yrkesbana under 1900-talets första hälft

Förbrytelser och förvisningar: Bestraffningssystemet i de svenska läroverken 1905–1961

Latin Dissertations and Disputations in the Early Modern Swedish Gymnasium. A Study of a Latin School Tradition c. 1620-c 1820

Frihetstida policyskapande: Uppfostringskommissionen och de akademiska konstitutionerna 1738–1766