Sexuellt samtycke bland unga - mellan ideal och praktik
Hur talar de unga om sin förståelse av samtycke och om vad som sker
i praktiken? Det är en av frågorna som Kerstin Blom undersöker i sin avhandling.
Avhandlingar inom kategori "Relationer"
Visar sida 1 av 2
Välj typ av innehåll inom kategori "Relationer":
Visa alla AvhandlingarSocial connectedness and mental health problems in young people: Findings from a Swedish cohort
Karina Grigorian vill med sin avhandling bidra till en ökad förståelse av psykiska
hälsoproblem under tonåren och ung vuxenålder.
Forskning och utveckling kategorier
Motiverande samtal som relationellt verktyg för lärare i grundskolan
Martina Jordan vill med sin forskning bidra med kunskap om lärares upplevelser av att tillämpa och implementera motiverande samtal (MI).
Dancing with Dignity in Education
Lia Bahizi har bland annat undersökt hur en helhetlig förståelse av värdighet gestaltas i utbildningsrelationer mellan barn och vuxna i formella utbildningskontexter.
Learning to argue in primary schoolA sociocultural study of group discussions with argumentative tasks
Lea Eldstål-Ahrens har forskat om hur 9- till 10-åringa skolbarn argumenterar med varandra och hur interagerar de med läraren, när de arbetar med argumentativa uppgifter.
Forskning och utveckling kategorier
Relationers betydelse i lärarpraktik inom småbarnspedagogik. En kvalitativ studie ur tre perspektiv: lärarstuderandes, blivande fälthandledares och ledares
Hur synliggörs relationer mellan daghem i Finland och finska ärarutbildningen genom lärarstuderandes praktik? Det är en av frågorna som Anna Buss undersöker i sin avhandling.
“Should i stay, or should i go”. Teachers’ motivation to stay at their workplace
Jeffrey Casely-Hayford vill med sin avhandling öka kunskapen om relationen mellan lärares psykosociala arbetsmiljö och viljan att lämna yrket.
Forskning och utveckling kategorier
Exploring mechanisms of peer effects in education: Frame factor analyses of classroom instruction
Med fokus på kamrateffekter har Pontus Bäckström undersökt vad som händer i klassrummet när lärare undervisar.
Berättelser om omsorg. Omsorgsetikens kritiska potential i skolans värdeförmedlingsuppdrag
Mimmi Norgren Hansson har i sin avhandling bland annat undersökt omsorg av elevrelationer i skolan.
Laughter, excitement, and suspense in preschool: Choreographing emotional stances as a multiparty achievement
Emilia Holmbom Strid har forskat om de kommunikativa och sociala möjligheter och utmaningar som små barn möter när de interagerar i stora grupper i förskolemiljöer.
The pupils’ backstage pedagogy. Compulsory school pupils’ informal social strategies when dealing with formal individual writing assignments for assessment
Vilka informella sociala strategier tillämpar eleverna när de tar sig an formella individuella inlämningsuppgifter? Det är en av frågorna som Charlotta Rönn undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Teaching for Inclusive Mathematics Education: methodological, theoretical and empirical explorations
Utifrån lärares matematikkunnande och relationella kunnande, har Malin Gardesten forskat om inkluderande matematikundervisning och elevers deltagande i matematik.