Matematik-arkiv – Sida 8 av 12

Avhandlingar inom kategori "Matematik"

Visar sida 8 av 12

Välj typ av innehåll inom kategori "Matematik":

Visa alla Avhandlingar

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Matematik

GeoGebra, Enhancing Creative Mathematical Reasoning

2017-04-19

Jan Olsson har utforskat hur inlärningen fungerar i en didaktisk situation där den dynamiska fria programvaran Geogebra används för att stödja elevernas lärande genom matematisk problemlösning och kreativt resonemang.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kognition/Minne Lärarprofessionen Matematik

Matematiklärares kompetensutveckling online: policy, diskurs och meningsskapande

2017-03-21

Eva-Lena Erixon har undersökt vad som kännetecknar matematiklärares erfarenhet av kompetensutveckling online och hur de uppfattar att denna påverkar matematikundervisningen.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Kognition/Minne Matematik

Students' understandings of multiplication

2016-11-30

Kerstin Larsson vill med sin studie bidra till ökad kunskap om elevers förståelse av multiplikation, när den utvidgas till att omfatta flersiffriga tal och tal i decimalform.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Matematik Motivation/Grit

Framgångsrik kommunikation i matematikklassrummet

2016-11-22

Syftet med Lucian Olteanus avhandling är att undersöka, beskriva och förstå vilka möjligheter som erbjuds i klassrummet för att kommunicera det matematiska innehållet och vilka av dessa som utgör framgångsrik klassrumskommunikation.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Elevinflytande Entreprenörskap/Entreprenöriellt lärande Examen, karriär och livsval Grundskola 7-9 Lek Litteracitet Matematik Motivation/Grit Samhällskunskap Specialpedagogik Språk Svenska Tal- och språkutveckling Värdegrund

Learning difficulties, academic well-being and educational pathways among adolescent students

2016-10-26

Det finns ett samband mellan inlärningssvårigheter och akademiskt välbefinnande och att båda formar studerandes utbildningsvägar, visar Johan Korhonen i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 7-9 Läromedel Matematik

Difficult to read or difficult to solve?: the role of natural language and other semiotic resources in mathematics tasks

2016-10-11

Anneli Dyrvolds avhandling bidrar till kunskapen om uppgiftstextens betydelse för hur svåra matematikuppgifter är att läsa och lösa.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Matematik Motivation/Grit Samhällskunskap Svenska

Knowledge and writing in school mathematics: a communicational approach

2016-09-13

Anna Teledahls avhandling baseras på tanken att kommunikation och språk är centrala för bedömning i matematik samt att kommunikation i matematik omfattar både matematiska uttryck och vardagligt språk.

Skolporten

Bubblare

Forskning och utveckling kategorier

Bubblare Didaktik Gymnasieskola Matematik Motivation/Grit

On Mathematical Reasoning: being told or finding out

2016-08-29

Mathias Norqvists avhandling visar att gymnasieelever som arbetar med uppgifter designade för att uppmuntra kreativa matematiska resonemang har lättare att minnas vad de lärt sig.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Matematik

Bokstavligt, bildligt och symboliskt i skolans matematik: – en studie om ämnesspråk i TIMSS

2016-05-17

Ida Bergvalls avhandling är en studie i didaktik med inriktning mot ämnesspråk i matematik. Fokus i avhandlingen är språket i matematikuppgifter i det internationella provet Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2011 och relationen mellan språk och elevers möjligheter att lyckas i ämnet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Kognition/Minne Matematik Specialpedagogik

Magnitude Processing in Developmental Dyscalculia: A Heterogeneous Learning Disability with Different Cognitive Profiles

2016-02-24

Kenny Skagerlund har undersökt vilka kognitiva faktorer som påverkar skolbarn med specifika och stora matematiksvårigheter. Hans resultat visar att dyskalkyli är en heterogen snarare än en homogen inlärningssvårighet.

Skolporten

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Matematik Universitet och högskola

Inget klöver utan matematik: En studie av matematik i yrkesutbildning och yrkesliv

2016-02-09

Trots ämnesplanens inriktning mot en matematik som är relaterad till elevernas yrkesinriktning är matematikundervisningen ofta starkt knuten till en matematikbok utan relation till det yrke eleverna utbildas för. Det visar Karolina Muhrman i sin avhandling där hon undersökt matematikundervisningen inom gymnasiets naturbruksprogram.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Favorit Kognition/Minne Matematik Motivation/Grit

Takt och hållning – en relationell studie om det oberäkneliga i matematikundervisningen

2016-01-18

Med utgångspunkt ur barnkonventionen och undersöker Ann-Louise Ljungblad i sin avhandling möjligheter och hinder för barn att delta i demokratiska undervisningsrelationer. Resultatet ger insikt om att mötet i nuet med unika barn inte kan evidensbaseras.

Skolporten

<1…789…12 >