Forskning och utveckling kategorier
Topos som meningsskapare: retorikens topiska perspektiv på tänkande och lärande genom argumentation
Maria Wolrath Söderberg har undersökt hur toposläran, en retorisk metod, kan fungera som en kognitiv verktygslåda för perspektivtänkande och utveckla studenters kritiska och reflexiva tänkande.