Hur påverkas ungdomars sociala relationer och självuppfattning av beteendeproblem, depression, föräldrars uppfostringsstil olika relationstyper och kön? Det undersöker Camilla Hakelind i avhandlingen "Perceived interpersonal relations in adolescents".

Magnus Åberg har i avhandlingen "Lärardrömmar: om makt, mångfald och konstruktioner av lärarsubjekt" undersökt hur normer för nya lärare bibehålls inom lärarutbildningen och vilka lärarsubjekt som uppstår genom normerna.

I avhandlingen "Parental involvement in school" har Laid Bouakaz studerat vilka mekanismer som styr eller hindrar samarbetet mellan föräldrar och skola. Hur betraktar lärare och föräldrar med arabisk bakgrund föräldrarnas inflytande i skolan?