Grundskola 1-6-arkiv

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Arbetsmiljö Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Lärarprofessionen Relationer

Motiverande samtal som relationellt verktyg för lärare i grundskolan

26 mars

Martina Jordan vill med sin forskning bidra med kunskap om lärares upplevelser av att tillämpa och implementera motiverande samtal (MI).

Skolporten

Elevhälsa

Forskning och utveckling kategorier

Autismspektrumtillstånd (AST) Elevhälsa Grundskola 1-6

Motorisk planering vid autism och i typisk utveckling under tidig skolålder

19 februari

Anna Bäckström har forskat om utveckling av motorisk planering hos barn i tidig skolålder, både hos barn som följer en typisk utveckling och hos barn med autism.

Skolporten

Undervisning

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Undervisning

Design för berättelseundervisning i tidiga skolår. Grafiska modeller och ämnesspecifikt metaspråk

3 februari

Kim Ridell har bland annat forskat om hur lärare resonerar och använder grafiska modeller i sin undervisning och bedömningspraktik.

Skolporten

Utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Ledarskap Lärarprofessionen Specialpedagogik Utveckling

Teachers’ perceptions of barriers and facilitators in implementing innovations for inclusive education

9 januari

Lisa Fohlin har genom att undersöka skolpersonalens åsikter, identifierat hinder och framgångsfaktorer av olika implementeringsprojekt i skolan.

Skolporten

Lärarprofessionen

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Lärarprofessionen Specialpedagogik

Elever som "svaga" och "starka". En studie av elevers olikheter som sociala representationer

7 januari

Therese Friberg har forskat om hur elevers olikheter representeras och klassificeras genom talet om elever som ”svaga” och ”starka”.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Grundskola 1-6 Läromedel

What happens if we put it on-screen? Exploring students’ perception of and interaction with representations, feedback, and characters in virtual learning environments

2024-12-17

Eva-Maria Ternblad har forskat om virtuella lärmiljöer, och utvärderat hur elevers kunskapsinhämtning kan skilja sig åt beroende på läromedlets utformning.

Skolporten

Språk

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Språk

Språklig mångfald och makt. De nationella minoritetsspråken finska, meänkieli och samiska i norrbottnisk grundskolekontext

2024-11-25

Therese Brännmark har i sin avhandling undersökt hur språklig mångfald, inklusive de nationella minoritetsspråken finska, meänkieli och samiska kommer till uttryck i olika rum inom en norrbottnisk grundskolekontext.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Lärarpanelens favorit Svenska

Elevers perspektiv på skrivande i mellanstadiet. Lärande, meningsfullhet och motvilja

2024-11-20

Vilka funktioner beskriver mellanstadieelever att skrivande fyller för dem? Det är en av frågorna som Magnus Jansson utforskar i sin avhandling.

Skolporten

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Lärarpanelens bubblare Matematik

Lärarnas och elevernas lärande om funktionstänkande. En utbildningsvetenskaplig designstudie i en algebraisk undervisningspraktik

2024-11-20

Helén Sterner har forskat om algebraundervisning i skolans tidiga år.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Grundskola 1-6

Ordförrådsutveckling i klassrummet. En fallstudie om aktiviteter och resurser i engelska i åk 4–5

2024-10-01

Maria Stridsman har forskat om undervisning i engelska på mellanstadiet ur ett ordförrådsperspektiv.

Skolporten

Relationer

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Relationer

Learning to argue in primary schoolA sociocultural study of group discussions with argumentative tasks

2024-09-23

Lea Eldstål-Ahrens har forskat om hur 9- till 10-åringa skolbarn argumenterar med varandra och hur interagerar de med läraren, när de arbetar med argumentativa uppgifter.

Skolporten

Anpassad skola

Forskning och utveckling kategorier

Anpassad skola Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola

Assisterande teknik - att ta till sig och producera text: Ett stöd för elever i anpassad grund- och gymnasieskola

2024-08-23

Christina Sand har undersökt om assisterande teknik, text-till-tal och tal-till-text, påverkar möjligheterna för elever med intellektuell funktionsnedsättning att ta till sig och producera text.

Skolporten

Avhandlingar inom kategori "Grundskola 1-6"

Välj typ av innehåll inom kategori "Grundskola 1-6":

Motiverande samtal som relationellt verktyg för lärare i grundskolan

Motorisk planering vid autism och i typisk utveckling under tidig skolålder

Design för berättelseundervisning i tidiga skolår. Grafiska modeller och ämnesspecifikt metaspråk

Teachers’ perceptions of barriers and facilitators in implementing innovations for inclusive education

Elever som "svaga" och "starka". En studie av elevers olikheter som sociala representationer

What happens if we put it on-screen? Exploring students’ perception of and interaction with representations, feedback, and characters in virtual learning environments

Språklig mångfald och makt. De nationella minoritetsspråken finska, meänkieli och samiska i norrbottnisk grundskolekontext

Elevers perspektiv på skrivande i mellanstadiet. Lärande, meningsfullhet och motvilja

Lärarnas och elevernas lärande om funktionstänkande. En utbildningsvetenskaplig designstudie i en algebraisk undervisningspraktik

Ordförrådsutveckling i klassrummet. En fallstudie om aktiviteter och resurser i engelska i åk 4–5

Learning to argue in primary schoolA sociocultural study of group discussions with argumentative tasks

Assisterande teknik - att ta till sig och producera text: Ett stöd för elever i anpassad grund- och gymnasieskola