Estetiskt lärande-arkiv – Sida 5 av 5

Avhandlingar inom kategori "Estetiskt lärande"

Visar sida 5 av 5

Välj typ av innehåll inom kategori "Estetiskt lärande":

Visa alla Avhandlingar

Estetiskt lärande

Forskning och utveckling kategorier

Estetiskt lärande Grundskola 1-6 Naturvetenskap

Learning science through aesthetic experience in elementary school. Aesthetic judgement, metaphor and art.

2008-09-08

Britt Jakobsons avhandling "Learning science through aesthetic experience " handlar om den roll estetiskt meningsskapande spelar när yngre skolbarn lär sig NO. Hennes resultat visar att estetiskt erfarande är avgörande för den riktning lärandet tar.

Skolporten

Bild

Forskning och utveckling kategorier

Bild Didaktik Estetiskt lärande Kognition/Minne Lek Slöjd Universitet och högskola

Learning in visual art practice

2008-08-27

Ann-Mari Edström har i avhandlingen "Learning in visual art practice" studerat högre utbildning i fri konst för att ta reda på mer om studenternas lärandeprocesser. Studien visar bland annat på aspekter av en extremt självstyrd lärandesituation.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Gymnasieskola Kognition/Minne Musik Universitet och högskola

Spelrum: om paradoxer och överenskommelser i musikhögskolelärarens praktik

2008-05-15

Hur blir man musiker? Vad är anledningen till att mästare/lärlingssystemet är så levande i högre musikutbildningar? Hur går det till att överföra en praktisk kunskap som musicerandet? Det undersöker Sven Åberg i avhandlingen "Spelrum".

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Estetiskt lärande Grundskola 7-9 Gymnasieskola Läromedel Musik

A novel approach to teaching emotional expression in music performance

2008-02-25

Bland det viktigaste i ett musikutförande är förmågan att uttrycka känslor - trots det visar forskning att musikundervisningen ofta försummar denna aspekt. Jessika Karlsson har studerat en ny metod för undervisning i känslomässigt uttryck i musiken.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Estetiskt lärande Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Lärarpanelens favorit Tal- och språkutveckling

Att sätta sig själv på spel: Om språk och motspråk i pedagogisk praktik

2008-02-05

För att förändras och hitta nya sätt att tänka krävs att man överskrider gränser. Birgitta E. Gustafsson visar i sin avhandling att motspråk, som återfinns både inom konsten och den pedagogiska praktiken, är ett sätt att göra det på.

Skolporten

< 1 … 4 5