”Fritidshemmen behöver mer kunskap i didaktik”
Vad innebär det här för fritidshemmen?
– Att fritidshemmens verksamhet ska planeras, struktureras och utvärderas utifrån ett lärandeuppdrag. Många fritidshem arbetar redan på det här sättet, oftast tack vare duktig personal och de tror jag uppfattar de nya riktlinjerna som en bekräftelse på att de jobbar på rätt sätt. Men det finns också fritidshem som kommer att behöva förändra sin verksamhet en hel del.Har verksamheterna kunskap och resurser för att möta de nya kraven?
– Både ja och nej. Generellt behöver fritidshemmen mer kunskap i framför allt didaktik – hur gör man för att få till en bra och spännande verksamhet utifrån ett lärandeperspektiv? Glädjande nog ser jag många positiva tecken på att kommuner och skolhuvudmän tar initiativ till detta. Läs mer & boka platsStockholm
Svenska för högstadiet och gymnasiet
Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som fördjupar din ämneskompetens som svensklärare. Delta på plats i Stockholm 29–30 januari eller på webbkonferensen 5 februari–5 mars. Missa inte att boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux 29–30 jan 2026
Tematiska projekt i fritidshemmet
I den här kursen som leds av Ann S. Pihlgren får du konkreta verktyg för att arbeta med tematiska projekt i fritidshemmet. Flexibel start, tillgång i 6 månader med avslutande kursintyg. Pris 749 kr ex. moms. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk F–6